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1.
小微企业是我国经济持续发展的重要动力,也是经济不可缺少的组成部分,可以有效的缓解市场就业压力,增强其创新能力,带动市场活力提升,推动我国经济实现持续发展。 相似文献
2.
近年来,微课教学作为一种重要教学方式逐渐为一线教师所接受。经实践,微课教学运用在初中物理课堂教学中,可以很好地激发学生的学习兴趣,培养学生思维能力,所以得到了广泛的认可。对此,本文就如何在初中物理教学中应用微课优化课堂,提升学生学习能力进行探讨,希望给一线教师们在从事微课教研时带来一些启发,让微课教学在初中物理教学中起到更大的作用。 相似文献
3.
民营和小微企业在国民经济中扮演着重要角色,在增加税收、扩大就业、经济增长、技术创新等方面发挥着重要作用。但是,目前民营和小微企业金融服务仍然遇到诸多困难和问题,融资难、融资贵反映尤为突出。摸清民营和小微企业的信贷供需匹配情况是做好金融服务的基础和前提。本文采用问卷调查、集中座谈、个别访谈等形式,对牡丹江市民营和小微企业以及银行机构开展了专题调查。通过调查,全面分析了民营和小微企业信贷市场需求端和供给侧的情况,提出改善牡丹江市民营和小微企业金融服务的对策建议。 相似文献
4.
5.
介绍了广东邮政营销活动管理平台采用开源Spring Cloud框架实现微服务架构应用系统的运行、开发和管理方案,结合Redis缓存、RocketMQ消息队列、Ceph对象存储等技术解决了高并发访问的问题,实现了各营销活动模板的信息共享及统一管理。 相似文献
6.
地铁盾构隧道在下穿既有运营线路施工过程中,由于施工对地层的扰动影响,易导致运营线路隧道产生异常变形,危及地铁运营。本文依托某市地铁6号线一区间在建工程在下穿既有运营线路的施工过程中对运营地铁结构产生的不良地质灾害情况,分析了既有运营线路异常变形的原因,选用微扰动注浆施工技术,通过对施工关键工序、施工参数的控制,使隧道变形得到显著改善,保障了既有运营线路的快速恢复,并为同类地铁隧道的变形控制提供了参考。 相似文献
7.
近年来,随着经济社会发展,高校的发展定位和方向更为明确和清晰,高校在服务教学、科研及社会服务职能方面的基础设施投入不断增加,其中基本建设支出在高校整体预算中占较大比例。高校基本建设投入高、耗时长、系统性强,往往涉及较长的管理流程和多个职能部门,项目从在建工程到转交固定资产过程中,各类资产的核算和管理对于正确核定资产价值,准确反映高校资产状况,规范高校基本建设财务管理和资产管理具有重要意义。 相似文献
8.
《商业经济(哈尔滨)》2018,(4)
微课是现如今教育界最为热门的话题,尤其是面对专业理论性较强且岗位实践能力要求较高的会计专业,在教与学的过程中学校使用微课对刚刚接触会计专业的学生而言是最为恰当的切入途径。基于微课及其设计制作中出现的常见问题,对会计信息化微课的设计进行了粗浅的探讨,要想发挥微课在会计信息化课程中的实用性,提高会计信息化微课的教学质量,必须从课件的制度、老师的风采体现、视频的录制等诸多环节入手做好相应的工作,以切实提高会计信息化的教学质量。 相似文献