AI背景下会计学课程教学中培养学生会计思维的探讨

作为面向未来的会计教育工作者,迫切需要认真思考、理性分析与积极应对智能财务时代的到来。我们认为智能财务时代的到来对会计行业而言是挑战与机遇并存:一些重复性高、标准化程度高、基于明确规则业务流程的工作将由机器人取代。但财务机器人在剥夺一部分人工作的同时也会创造新的岗位,更重要的是,当会计师不用再把时间放在记账这种低附加值的工作上后,将有更多的时间和精力来发挥会计应该发挥的功能。会计师可以在预算制定和分析、成本核算和控制、绩效管理和提升、投资评估和参与决策等方面发挥更多作用。因此,会计教育必须做出变革,才能适应时代发展的需要。     

应以大众化思维看待“随心飞”

"随心飞"不仅是一个运价产品,更是为复工复产立下了汗马功劳,也产生了良好的品牌效应。如果用旧运价体系框框来套,"随心飞"肯定是亏本的买卖,而且市场恢复得越快,亏损也越大。但是,如果用大众化思维看待,"随心飞"则是服务多样化,灵活应对市场变化和影响的手段,也是将疫情防控和复工复产落到实处的解决方案之一。当然,市场的恢复也为疫情后市场进一步发展打下了基础。     

OECD国家深化教育创新改革的进展与启示

近十年来,OECD国家以多种方式加快推进教育改革,并重视培养学生“解决问题的能力”、鼓励学生使用“信息化技术”、强调“主动式学习”、强调教师专业能力特别是“批判性思考”技能。这些实践是OECD国家教育创新的亮点,对我国深化教育改革,培养21世纪创新型人才具有重要的参考意义。     

新形势下做好基层群团工作的探索

工会、共青团、女工委是党的工作的重要组成部分,同时也是企业联系广大职工的重要桥梁纽带。工会、共青团、妇联等群团组织一定切实保持和增强政治性先进性群众性开创新形势下党的群团工作新局面。作为企事业单位也要不辱使命,创新开展群团工作。     

基于大学生创业的创新思维教育

时代与国家的要求亟需创新创业人才,高校肩负着培养新时代创新型人才的重任。面对高校创新创业教育需要提升的现状,高校应当从培养学生的发散思维、逻辑思维能力、创意思维等方面对学生进行创新训练,提倡个性化教育,有效激发大学生创造力。     

论批判新思维在我国高校的发展

批判性思维是一种在西方国家传统的思维方式,同样也是在西方国家高等学校中发展学生思维方式的一门必修的学科。近几年,在我国高等学校中为了培养创新型人才,批判性思维也成了一个热门的话题。据此,就批判性思维在我国高等学校发展的情况和开展的意义进行了分析和讨论。     

案例教学在现代推销学中的应用

案例教学是国内外本科或中职教学中比较常用的一种教学方法。在现代推销学中引入案例教学法,可以取得较好的教学成果,不仅可以激发学生的学习兴趣,更好地实现师生双向互动,变被动灌输知识的过程为开放讨论,培养发散性思维的过程,还能够更好地解决理论脱离实际的问题。     

创新思维在建筑工程管理中的应用

随着科技的进步,建筑行业也在不断地发展。在进行建筑工程施工过程中,建筑工程管理变得愈来愈重要。为了提高建筑工程的质量,保证建筑的安全性能,施工人员将创新思维应用在建筑工程管理中十分必要。文章从创新思维对建筑工程管理的意义展开讨论,并对创新思维在建筑工程管理中的具体应用进行探究,以供参考。