市场营销学课堂教学改革的探讨

我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后，为适应改革的需要，培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度，对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨，提出了转变学生学习观念，进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。     

新闻媒体在英语教学中的运用

本文充分讨论了将报刊，电视的英语新闻运用于课堂教学的许多优质,着重阐述了提高学生语言思维能力的多种方法，而这些方法又贯穿在课堂的收看，阅读和分析的过程中，还陈述了这些方法的实施步骤和多种的可能性，从更广泛的领域探讨了外语教师的积极引导作用。     

珍惜现实好自为之

在现实生活中,有不少以"朋友的朋友"自吹自擂的人。这种人初次见面时,总喜欢向对方夸耀自己认识某某大人物,一提到那些官居要职的人,即便攀不上亲戚之类,也一定要说成是自己的熟人,或曰"朋友",或曰:"朋友的朋友"。他们以"朋友的     

老板那张脸

所谓老板，就是跟你发脾气和发工资的那个人。许多人这么形容。也许因为压力，也许因为骄横滋长，也许是情感家庭不顺……老板脾气见涨，或者大动肝火，或者阴沉不语。而作为企业的领头人、管理者，一言一行都将直接影响员工工作状态以及企业的发展、决策。个人情绪与企业发展究竟怎么平衡？     

中国企业家心理系列（之四）——友情一说就错？

社会心理学中的许多研究都和友情有关，比如研究什么让人们互相喜欢，或互相厌恶；研究为什么人会愿意帮助别人，在什么情况下会更愿意帮助别人；或研究人的合群行为等等。但是，真正的友情是什么?即使是心理学也并不能够完全说清楚。也许，永远也不可能说清楚，即使心理学能清楚地知道影响人的合群行为的全部因素，也不可能传达友情的体验。爱情是不可说的，一说就是错，而实际上真正的友情又何尝不是如此?不过尽管“一说就是错”，我们还是会愿意去说，因为这种感情还是非常美好的，正如古诗所云：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”     

企业管理中的情商因子

企业情商即企业管理中的情商因子，是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低、团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力，以及组织与其他组织及社会公众之间关系的协调能力。企业情商比普通意义上的情商具有多层次性，表现在从个体水平(员工情商)到群体水平(团队情商)再到组织水平(组织情商)。员工情商是指员工在企业这一特定环境中所具有的认知、表达、控制、调节自身情绪和处理人际关系方面的能力。它存在于员工知识技能之外，包含于员工素质之中，是直接影响企业综合实力的重要因素。     

四十岁以前成功诀窍

除了少数天才之外，大多数人都是辛勤地工作，不断地努力，到40岁之后才逐渐尝到成功的果实。如果你在40岁以前。能朝着正确的方向勤奋去做。自然会有丰硕的收获。     

新官三把火烧走元老

进入上海的这家媒体公司已有两年了。虽然被作为公司内一本专业科技类杂志的编辑部主任招聘的，但实际就只有我一个人，集编辑、记者、发行于一身。主编是公司的总经理，根本就没空管理杂志这摊事，只负责稿件的最后把关。     

《高达SEED》可爱占卦手办即将登场

曾经有中国玩家分析：“SD能够风靡的主要原因，大概是它可以让人自己组装，按照每个人不同的喜好拼装。现在世界人际关系的冷漠，让人对太多自己不能控制的变化失措，于是，能够依照自己意愿的玩偶就会大受欢迎。”