谈教师的信息素养的培养

教育作为人类获取知识的手段,如何适应当前信息化社会方方面面的要求,已面为全社会最为关注的问题之一。     

推动我国国民信息素养发展的体系构建

简要介绍国外对信息素养的界定以及目前我国信息素养的研究现状,提出我国国民信息素养提升的重要性。从营造信息素养氛围、各部门扶持、学校教育落实,图书馆加强改革和个人主动提升自我信息素养五个个重要方面提出构建推动我国国民信息素养教育发展体系。     

浅议联勤仓库技术军官信息素养及培育路径

以信息为先导、以网络为纽带的体系作战,旨在灵敏感知战场、分布指挥控制、快速精确打击、全维一体防护、动态综合保障,进而实现作战能力的高度融合、作战效能的最大化和作战进程的最短化。面此新趋,担负各种作战物资保障而非作战部队的联勤仓库系统的技术军官,惟其未雨绸缪、超前跃升与之相适应的信息素养,方能在基于信息系统的体系作战中"能打仗,打胜仗"。     

大数据时代降低审计风险的策略研究

本文以大数据为切入点，在介绍大数据概念的基础上，分析了大数据环境下审计风险的新含义和新特征，并提出了应从审计人员信息素养的提升、审计方法的变革以及审计信息累积三个方面构建降低审计风险的策略，以期防患于未然。     

公安院校大学生信息素养现状调查研究——以南京森林警察学院为例

公安院校大学生信息素养对于警务信息化建设具有重要意义。信息素养包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息安全等方面的内容。通过对南京森林警察学院本科生开展信息素养问卷调查,分析问题,探索方向,为促进公安院校大学生信息素养的综合提升和协调发展提供理论支撑。     

阅读习惯、学习主动性、信息素养的相关性研究——以上海理工大学学生为例

通过问卷调查,对上海理工大学328名在校本科生和研究生的阅读习惯、学习主动性及信息素养进行分析,建立相关结构方程模型,结果发现:具备良好阅读习惯的学生其考前学习主动性不强;具有良好信息素养的大学生其具备良好的阅读习惯;学生信息素养的高低与学习主动性不相关.     

高校利用新生入学教育提高学生信息素养的实践——以江西信息应用职业技术学院为例

本文以江西信息应用职业技术学院为例,分析阐述其如何利用新生入学教育来提高学生的信息素养.     

浅谈图书馆与医学生信息素养教育

信息时代,医学人才必须具备良好的信息素养,本文就针对当前高校医学生信息素养的现状,结合图书馆自身的特点,探讨该如何发挥优势以提高医学生的信息素养。     

对我国高校文献检索课教学改革的几点建议

高校文献检索课是我国高校培养学生信息素养的重要阵地,其作用的发挥受到诸多因素的影响。为了确保我国的文献检索课能符合现今学生信息素养的培养要求,本文提出在对其进行改革的同时,对支撑其改革的影响因素也要彻底的改革。     

高职院校图书馆信息素养问题探讨

本文介绍了高职院校图书馆信息素养的相关问题,分析了影响高职院校图书馆信息素养的主要原因并提出了解决办法。