关于人才任职培训的思考——以士官为例

加强士官人才培养,是提高士官队伍能力素质的现实需要,是加强我军核心军事能力建设的重要内容,是做好军事斗争准备、建设信息化军队、打赢信息化战争的重要举措.文章从新时期士官培训的特点入手,分析了士官任职培训面临的问题,主要包括培训分类和定位有待明确,培训质量有待提高,培训资源有待加强.针对问题,着重从经费的设立、教学体系的创新、教员队伍的完善三个层面阐述士官任职培训应采取的对策,以利于士官任职培训的良性持续发展.     

深化初级预选士官实战化训练的探索与实践

在新的形势下推进初级预选士官教育创新发展,应把实战化训练融入专业培训全过程,强化近似实战的训练实践,使受训学员具备全面扎实的素质能力基础,更好地适应岗位需求和实战需要。文章从加强初级预选士官培训实战化训练的现实要求、初级预选士官培训实战化训练存在的矛盾与差距、推进装备保障类专业初级预选士官实战化训练的探索实践等3个方面,探讨了装备保障类专业初级预选士官实战化训练应重点把握的问题。     

船舶电子电气技术专业直招士官人才培养的若干思考

文章分析近几年船舶电子电气技术专业直招士官招收现状,提出其人才培养方案的课程设置、课程标准制定等士官人才培养模式相关问题的建议,以期为同类专业、同类院校直招士官人才培养模式的设计提供借鉴。     

直招士官层次《航材管理基础理论与方法》课程教学研究

《航材管理基础理论与方法》课程是一门理论性较强的专业基础课,而直招士官学员是新的教学对象.文章从直招士官学员特点出发,针对《航材管理基础理论与方法》课程在前期教学过程中存在的问题,从教学对象、教学目的和教学方法三方面改进课程教学.     

武警后勤士官任职教育如何与岗位要求紧密结合

后勤士官任职教育直接为部队培养后勤专业士官人才,院校教学工作只有与部队后勤工作紧密融合,才能不断提高人才培养的针对性和有效性。只有在教学内容上与岗位需求紧密衔接,在教学模式上与工作任务深度融合,在人才选用上与任职岗位合理互动,才能实现院校教学工作与部队后勤工作的有机结合。     

浅谈如何优化士官物理课堂教学

士官大、中专培养是部队人才培养的重点问题之一,也是多年来院校所面临的重难点问题之一.搞好士官学员的培养是当前岗位任职教育的一项核心内容,也是新形势新军事务件下的迫切需求.本文针对任职教育院校提出的教学创新理念,结合物理学科自身的特点,从物理学科中潜藏的德育内涵的挖掘;培养学员物理学习兴趣;注重个性教育时的因材施教等方面,提出了几点优化课堂教学的看法.     

高职院校定向士官心理素质培养模式构建

职业院校定向士官的培养中,心理素质层面的培养备受关注,心理素质培养往往也需要相应模式作为具体支撑.通过对部分高职院校定向士官心理素质培养状况进行分析可以发现,相应模式的构建会受到很多因素的影响,构建进程中也存在一些明显不足,大多数高职院校在这一进程中十分被动.新时期,心理健康教育成为了定向士官教育中十分重要的一环,心理...     

大专物理教学内容体系的优化方案研究

本文从大专士官教育特点出发,阐述了优化物理教学内容体系应遵循的原则,论证了教学内容的改革措施,并提出物理学应重点开设的实验。     

沟通从“心”开始

沟通是人类生存的重要方式。信息因沟通而得以传递,思想因沟通而得以交流,误解因沟通而得以冰释,信任因沟通而得以增进。沟通作为交换心灵名片的行为,彼此的心扉应该是透明的玻璃,以真诚面对真诚。     

“引博从政”的负面效应值得注意

近几年．博士市长、博士局长．频频见诸报端，博士从政成了不争的事实，但据媒体最新报道．有些“博士官”却遭遇了“排异”反应，多数“博士官”认为“博士是官场中的弱势群体”。应该说，“博士官”具有理论和学识方面的明显优势，又备受当地组织、人事等部门的青睐，