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1.
刘亚非 《中国保险管理干部学院学报》2003,(3):58-59
本文分析英语词汇教学中所存在的问题,第一英语词汇教学处于被动状态;第二英语词汇教学缺乏足够的理论基础和令人信服的方法。运用教育心理学理论,探讨英语词汇教学方法,促进英语词汇教学。第一短时记忆的特点;第二精加工学习策略;第三英语词汇教学的具体操作。 相似文献
2.
陈金和 《黄石理工学院学报》1996,(2)
本文通过几则实例,揭示了在经济数学课中运用幽默语言进行教学,能引起学生的充分注意,活跃课堂气氛,启迪学生思维,取得了较好的教学效果. 相似文献
3.
本文通过对综合英语课程教学现状的分析,提出了多媒体教学改革的目标,并对多媒体课件的设计进行了探讨,指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段,才能从根本上改革传统的教学模式和方法,从而提高教学质量。 相似文献
4.
5.
本文通过与传统教学进行对比,分析多媒体技术在大学英语教学中的作用以及应当注意的问题,表明多媒体技术的运用,对有效地提高大学英语的教学质量和缓解师资紧缺的矛盾,发挥了重要的作用. 相似文献
6.
《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2006,(4):F0002-F0002,F0003
王满船 经济学博士,国家行政学院公共管理教研部教授。在2000—2005年期间,曾多次主持世界银行、联合国大学等国际机构委托的项目或担任项目咨询专家;2002年,获得联合国大学国际领导学院“领导奖”。出版个人专著、合作著作10余部,发表学术论文20多篇。英国伦敦经济学院、欧洲公共行政学院访问学者。 相似文献
7.
经历了近半个世纪的台湾高等院校联合招生考试制度,在去年7月举行了最后一次联考后正式划上句号。从今年起,台湾将实行“大学多元入学新方案”。1.台湾传统联考走到尽头联考在台湾实施了40多年,有其广泛的社会基础和市场。半个世纪以来,台湾民众或身为考生,或身为家长,少有人能免于受联考的影响;“联考经验”成为台湾人民共同记忆的一部分。如今联考制度落幕,对这一影响台湾几代人前程的联考制度的功过成败,成为岛内社会各界所共同关注的热门话题。1958年以前,台湾各大学实行单独招生,学生须奔走于各校报名参加大学入学… 相似文献
8.
9.
社会就业压力巨大,当今大学毕业生又都是自主择业,而能否进入一家公司或是一个单位,应聘就成了至关重要的一道门槛。为此,我们专门走访了上海纪元微科电子有限公司人力资源总监周钟杰先生,让这位中、美、泰合资企业的人力资源专家从用人单位的角度,告诉大家如何使应聘准备更有针对性,为广大毕业生提供一些可资参考的建议。 相似文献
10.
教学管理制度是指采取某种方法来衡量和计算学生学习活动的数量和质量的制度。它是协调和稳定教学秩序,调动和维持教学积极性和创造性,保证和提高教学质量与管理效率的重要手段,对于建立稳定协调的教学秩序,保证教学工作正常运转,提高人才培养质量等都有着非常重要的意义。我国高校从1978年开始试行学分制以来,先后经历了学年制、学分制、学年学分制等的制度变迁。经过不断地改革完善,取得了许多宝贵的经验,逐步形成了具有中国特色的教学管理制度。产生这些制度变迁,有其特定的原因,也有其一定的发展趋势。本文借助制度分析的方法,对我 相似文献