一件虚报冒领的事情真相

日前，德安县审计局在对某事业单位的审计中，通过对该被审计单位事业支出明细账的审查，揭穿了以“招生费”名义虚报冒领68000元的真相，并做了严肃处理。     

人才资助体系运行机制研究

伴随着我国高等教育普及化进程的不断推进、高校招生规模的不断扩大,进入高校学习的贫困家庭学生数量也相应有了大幅增加.到2004年底,全国普通高校在校生人数已达1350万人,其中,贫困家庭学生约占20%,即270万人左右.     

发展教育产业促进经济增长

教育产业化有利于教育投入产出的自我循环和教育供需平衡,适应适应知识经济时代对知识和教育的要求,符合“谁受益、谁负担”的基本原则。教育在经济增长中的巨大贡献表明教育产业是新的经济增长点。要发展教育产业,就必须树立教育产业观,建立多元化的办学体制,充分利用外资和金融手段,加强教育产业的法制建设。     

入幼儿园排队八天八夜，谁之过

《北京日报》报道：6月8日,昌平区工业幼儿园门口,为给孩子报名入园,上百名家长排成了长队。排在第5号的已经排了8天。据家长们说,几天来,他们曾试图与园方沟通,希望了解具体的招生时间和招生数量。     

高校招生宣传形式与队伍建设研究

据有关报道显示:2010年,全国高考报名人数急剧下降,而招生计划仍以3%的速度递增。生源数量的大幅减少以及考生录取比例的提高,直接影响到高校的招生质量,危及高校的生存和发展。从高校实际情况出发,重点阐述高校在招生宣传中应注重的形式以及招生宣传队伍的建设的基本内容,以期在当前形势下进一步做好招生宣传、提高生源质量。     

一键删除恋爱痕迹:90后谢梦非打造“分手神器”

痴迷电脑,成为武大IT大神今年21岁的谢梦非,出生在湖北天门市,是武汉大学计算机学院2010级学生。谢梦非是个科技迷,小学三年级开始接触电脑,就从最初的玩游戏、上网聊天开始,迷上了计算机技术。中考之前谢梦非通过了华师一附中的自主招生考试,这所闻名遐迩的高中给了他展现才华的机会——在第六届中小学信息技术创新与实践活动中,他获得了全国一等奖。18岁时,谢梦非以优异成绩考进武汉大学信息安全专     

大类招生模式下高等数学混合式教学创新改革探索——以东莞理工学院为例

近几年,本校开始实施大类招生,学生在大学里可以重新选择专业,这充分体现了以学生为中心的培养理念。高等数学是大类招生培养计划中非常重要的一门基础课,针对大部分新生“没有预习习惯”,“过程学习的紧张感不够”,“学习规划性不强”,“深度思考不够”,“有希望提高自主学习能力的愿望”这些实际痛点学情问题,我们高等数学课程组在充分尊重学生和老师的前提下分层逐步实施混合式教学创新改革,我们的改革的理念就是坚持以学生为中心,融入思政元素,充分提高学生的参与度,营造一定程度的过程学习紧张感,让学生的学和老师的教达到高度的统一。从师资、学生、课程资源三个方面构建良性、和谐的课程生态,从而促使学生愿意自主学习,主动深度思考,具备应对社会快速发展的高阶思维能力。     

中央农业广播电视学校2006年中等职业教育招生简章

中央农业广播电视学校（以下简称中央农广校）是面向全国开展现代农业远程教育的农业部直属中等职业教育学校。它由中央校、39所省校、330所地（市）级校、2408所县级分校、2．3万个教学班组成的五级办学体系，拥有广播、电视、卫星网络、互联网络以及文字教材、音像教材、计算机课件、网络课程等先进教育培训手段。     

大类招生培养体制下大学生思想政治教育模式探析

大类招生培养以学分制为基础,打破了传统的招生培养模式,适应时代发展的需要,符合新形势下对人才培养的要求。但是大类招生也使传统的思想政治教育工作面临着前所未有的机遇与挑战。在大类招生培养体制下,进一步改进大学生思想政治教育方式方法,不断创新工作载体、拓展工作途径,将是大类招生培养效果实现的坚实保障。