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中国大学的去向——基于民国大学史的观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘超 《开放时代》2009,(1):47-68
一个多世纪以来,中国大学经历了曲折的发展历程。改革开放30年来,我国大学取得了巨大成就,亦遇到了一系列困难,其中比较突出的是办学规模与质量之间的明显失衡。要进一步加强大学建设,就要重点建设若干所具有国际水平的大学,培养一批国际知名的少壮派学人。这就需要大胆“拿来”,汲取一切养分,尤其是关注民国大学与欧美大学的办学经验。在实际运作中,我们应加强制度建设,重振基础学科的强势地位,加强师资团队,完善考核机制和评价体制,继续推进户口制度、基础教育等相关方面的改革。这样有助于调动一切积极因素,为中华民族和中华文化的复兴准备条件。  相似文献
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对职业院校来说,专业建设是龙头,一切工作围绕专业建设展开.包括师资培养、课程建设、实训建设、教学管理.校企合作、科研服务、资源配置等等.专业建设离不开校企合作,而校企合作正是高职院校当前工作的热点和难点.本文分析了如何整合社会资源,提升专业内涵,并提出了校企合作的若干模式.  相似文献
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