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1.
关于军校战士学员英语学习内驱力的研究与思考
刘秀芳
王德丽
《江苏市场经济》
2011,(4):53-55
学习内驱力作为直接推动学员主动学习的非智力因素,对学员尤其是基础比较薄弱的
战士学员
的英语学习起着不容忽视的积极作用。依据学习动机的相关理论,对军校
战士学员
英语学习内驱力方面存在的问题进行深入分析,并探讨培养和激发学员英语学习内驱力的有效措施。
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