高校开展“双语教学”的现状、问题与对策

“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。目前,我国有许多高校已开展“双语教学”的实践,但达到预期教学效果却并不多。因此,研究和分析“双语教学”实施过程中出现的问题,多方面探讨提高“双语教学”效果的有效途径,对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。  

多媒体教学与传统教学方式的比较研究

多媒体教学方式是一种现代化的教学方式 ,与传统教学方式相比 ,具有明显的自身优势 ,在某种意义上 ,是一次教学方式上的革命 ;但对于这一新的教学方式 ,在实施过程中 ,仍然存在着一些急需解决的问题 ,在运用上也存在着一定的局限性。只有进行教学方式的优化 ,才能真正提高教学质量。  

对中国企业管理案例库建设的思考

中国工商管理教育市场的庞大需求导致了案例教学的需求，但学生对目前的案例教学效果显著不满，其重要原因之一在于缺乏高质量的案例。要进行有效的案例教学则必须有一个门类齐全、数量众多、质量优秀的、结合中国实际的企业管理案例库。建设中国企业管理案例库需要五种资源：精神资源、组织资源、资金资源、素材资源和市场资源。通过对五种资源有效组合，推动案例库建设，推动中国案例教学的开展，从而促进中国管理教育的进步。  

面向新世纪的统计学教学改革

分析了学学科体系的构成，探讨了大学统计教学为适应21世纪知识经济的需要，以培养综合素质的人才为目的进行配套统计教学改革。  

充分利用案例教学法以提高学生的吸引力

问卷调查表明，案例教学法与其他教学法相比对学生学习的作用最大，对学生学习存在的缺点最少，最令学生满意，而且是学生最希望老师采用的。因此，教师应该充分利用案例教学法，并以案例教学法为主导结合使用其它教学法，同时分别与其他各种教学法结合使用，努力提高学习的吸引力并取得良好的教学效果。  

案例教学法在工商管理本科专业的特殊性与思考

案例教学发端于MBA教育 ,目前推广应用于工商管理专业的本科教学。文章为了阐述案例教学法在本科专业应用中的差异性 ,在实践中总结了其主要的特点以及在案例选择、教学实施中应该注意的问题 ,并对所面临的挑战提出了相应的思考。  

论高职财务会计实践教学

伴随着经济体制改革浪潮的冲击 ,会计教育领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性 ,会计教育人士如果不正视现实 ,不深入现实的会计实践活动 ,就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的会计人才。文章从会计实践教学现状出发 ,阐明会计实践教育薄弱的原因 ,并就改进会计实践教学提出了一些建议。  

关于国际贸易实务课程教学改革的几点建议

国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程。文章分析了该课程教学过程中存在的一些问题,指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务教学效果,文章提出了教学改革的建议。  

开展校园电子商务的对策

随着信息技术的高速发展，教育信息化水平正成为衡量高校总体发展水平的重要因素，网络技术的应用对高校的教学手段和教育管理体系的促进作用是巨大的。建设高质量的高校电子商务，充分发挥网络资源管理和应用的优势，已成为校园网建设部门必须重点研究和解决的问题。  

大学本科专业课程双语教学的几点思考

近年来，双语教学成为本科教学改革中的重点之一。实施双语教学是适应中国高等教育国际化趋势的发展需要，是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。因此，各高校都很重视双语教学。在阐述目前双语教学发展现状的基础上，分析了双语教学过程中存在的一些问题并相应地提出了解决的办法。以期对国内方兴未艾的双语教学改革有所启示。