首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  经济学   18篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   2篇
  2012年   5篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
高校教学质量工程中的高效教学团队建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
赵宇 《经济师》2008,(6):99-100
教育部近期开展的高校质量工程建设中明确提出建设高效的教学团队的任务,优秀教学团队建设的地位得到了提升。文章通过对教学团队内涵及特征的界定,探析优秀教学团队建设的途径。  相似文献
2.
高素质教学团队是提高高校教学质量的保证与前提。在分析通识课程群、学科专业基础课程群、学科专业方向课程群和实践与创新环节课程群平台建设基础上,从制度建设、课程群建设、成员的选择与培养和绩效评价导向四个方面提出了应用型本科市场营销专业教学团队的建设思路。  相似文献
3.
地方一般本科院校教学团队建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方一般本科院校在教师队伍建设方面,既缺乏充分的自主权,又存在一定程度的边缘化现象,教学团队建设基础差,面临问题多,建设难度大。因此,探索出一条符合地方一般本科院校教学团队建设的原则与路径十分必要。  相似文献
4.
优秀的国贸实践教学团队是培养应用型外贸人才的重要智力保障。而在现有的制度及外贸环境下,外贸企业、高校教师参与产学合作的积极性不够,其原因在于双方的利益诉求得不到满足以及社会责任意识不强。特别是对于中小城市的中小外贸企业而言,参与产学合作的培养成本高,而且毕业生就业流失概率大。本文通过产学合作困境的原因分析,进而从政府、舆论、高校三个层面,针对如何培养一只基于产学合作的国贸实践教学团队提出对策建议。  相似文献
5.
文章结合金融会计专业方向特点,提出基于课程体系改革的金融会计教学团队的构建思路,旨在进一步提高金融会计人才培养质量,培养适应金融行业变化、具有创新精神的应用型金融会计人才。  相似文献
6.
杨家坤 《经济师》2012,(9):107-108,110
加强教学团队建设对全面提高高等职业教育教学质量,彰显高职院校办学特色,提高学校核心竞争力具有非常重要的意义。文章从高职院校教学团队的释义阐释着手,阐述了高职院校教学团队特征、建设的重要性,分析了目前教学团队建设中存在的问题,指出了教学团队建设的策略。  相似文献
7.
本文首先分析市场营销学课程教学团队建设中存在的主要问题,其次阐述了组织学习鱼模式的内涵,并以此为基础,提出了市场营销学课程教学团队建设的策略。  相似文献
8.
国际间贸易的频繁交往使得商务英语备受重视,商务英语专业成为热门专业。调查结果表明,高职商务英语专业在其建设过程中存在着专业定位不明确、课程设置不合理、师资建设薄弱等问题。笔者拟以ESP需求分析为理论依托,结合高职教育特色和商务英语特点,从人才培养目标、课程设置、教学团队建设等方面入手提出高职商务英语专业建设策略,以期为高职商务英语专业建设抛砖引玉。  相似文献
9.
商科独立学院发展在高考人数即将锐减环境下,遭遇了多重困境考验,招生、就业、教学等环节中问题与矛盾突出, O2O教学团队建设的尝试,为独立学院教学改革化解当前主要矛盾有什么帮助呢?通过对商科独立学院教学团队建设的现实困境分析、O2O教学团队形成原因与背景、O2O教学团队构成及运行机制分析,让我们能更好地把握O2O教学团队特质,从而推动商科独立学院的持续健康发展。  相似文献
10.
会计是一门实践性学科,会计专业课程的理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,了解和掌握会计课程的理论、方法和操作技能,能够在工作岗位中熟练运用,是会计各门课程教学的出发点和归宿点。通过对从事会计工作的会计专业毕业生会计课程教改的问卷调查分析,对会计实践教学方法的改革和措施谈一些看法。  相似文献
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号