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1.
大学多媒体教学环境建设与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
讨论了把现代教学媒体与传统教学媒体有机结合起来的环境建设问题,并着重分析了把多媒体计算机引入课堂的现代教学环境。  相似文献
2.
大学英语写作教学的思考与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
李建明  张慧琴 《经济师》2009,(10):114-115
文章从大学英语教学对象的变化、英语教学的特点、大学中的英语学习环境、英语写作的认可程度和提高英语写作的捷径几个方面入手,分析了大学英语写作教学中教师对学生多层面的剖析。  相似文献
3.
知识经济作为一个新经济形态,为高等教育提供了广阔的发展空间。面对知识经济和信息化社会的挑战,传统的应试教育必然向素质教育转轨,英语教学也面临着机遇和挑战。只有通过不断的提高英语教师自身的素质,摸索适应新型教学环境的授课手段,着重培养学生的交际能力和学习能力,并重视学生非智力因素的开发,才能适应社会发展的需要。  相似文献
4.
目前,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。单机模式由于它的信息量有限,功能也就十分有限。而多媒体教学网络系统则可以把多种现代化的教学设备有机地结合为一体,实时、高效地采集、加工处理和传输各种图、文、声、像信息,充分发挥人和设备的潜力与整体效能,达到教学信息资源和设备资源共享,从而丰富教学手段,改善教学环境,给多学科、多课题的教学、科研、管理提供广阔的活动“舞台”,为教学内容、方法与手段的改革,为教学质量和效益的提高,为跨世纪人才的培养提供重要条件。因此,建设多媒体教学网络系统是十分必要的,怎样才能使该系统真正用于教学,在提高教学质量和效益中发挥作用?这是需要我们认真研究和解决的重要课题。  相似文献
5.
本系统阐述了常规电教媒体和多媒体的传输特性及教学特性,并通过对常规电教媒体和多媒体的特性分析比较,论证了任何媒体都有其各自独特的优势,且互相不可替代。要依据教学内容、教学对象、教学环境确定用何种媒体来完成教学,以达到教学效果的最优化。  相似文献
6.
7.
随着市场经济的发展,社会对财会人才的要求越来越高。会计学原理的重要性就越为突出。如何运用教材在教学过程中取得良好效果,并非易事。由于教师所处的教学环境、教学对象具有多样性,因而,对教学要求、教学思路、教学方法等多方面都提出了更高的要求。  相似文献
8.
语言手段属于人类信息符号系统的组成部分。在体育教学过程中教师的信息传递是通过语言手段共同实现的。一般来说,体育教学中语言手段主要指教师的口头语言讲解、指导以及教育等:而其他手段主要包括教师的哨声、鼓掌声、教师的各种动作(包括示范)、服装外貌、表情、眼神、手势、人际距离等。在体育教学中,教师应根据教学环境,针对教学对象的具体情况合理、有效、灵活运用语言手段,从而提高教学质量。  相似文献
9.
在我国普通学生从中学开始学习英语,但是绝大部分普通大学毕业生还是无法用英语进行交际,更不用说流利的交际了。这种情况与英语在我国作为外语学习的课堂教学环境有关。社会的发展要求外语教学界重视培养具有较强外语交际能力的学生。而我国的英语教学,尤其是在口语方面存在着很多有待于解决的问题。  相似文献
10.
作为“一切工作生命线”的思想政治工作,既是一门工作艺术,又是一项系统工程。为充分体现“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人”的原则,确保学校思想政治工作超前、灵活、务实、高效,从根本上消除师生员工对思想政治工作的“过敏症”与“抗药性”...  相似文献
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