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1.
在课件制作和教案、试卷的编写过程中,能否处理好图像问题都很重要,而ACDSee在图像的浏览和处理方面操作简单又有自己的独到之处,正是我们理想的选择。下面给大家介绍一下ACDSee,看看它在教学中的应用。  相似文献
2.
《信息经济与技术》2004,18(7):90-91
身为教师,难免要做一些公开课。当然.没人希望自己的课上得平平庸庸,那么通过课件进行教学就是一个比较“脱俗”的方法,既能把课堂内容弄得丰富多彩,又可以展示自己的计算机水平,真是好处多多。而且现在的学校一般都有这种条件供教师演示亲手制作的课件,试问身为教师的我们何乐而不为呢?  相似文献
3.
多媒体技术广泛应用于教学中,教师备课过程中,可以利用计算机收集、储存大量信息,可以利用计算机将各种信息归纳、整合,可以利用计算机制作真实动人的教育教学课件;教师授课过程中,可以利用计算机演示形象的教学画面,可以利用计算机模拟、制作教学实验;可以方便的加强学生与计算机的人机互动,加强师生间的互动,是现代教育中必不可少的教学方式之一。  相似文献
4.
利用多媒体技术对教学手段进行改革正方兴未艾。本人结合教学实践,在此谈一谈如何运用教育心理学,制作出较高质量的多媒体电工教学课件。  相似文献
5.
6.
中介绍一个基于Internet的信息检索系统:DOLTRI-Agent.DOLTRI-Agent用于从Internet上发现和收集用于远程开放教学(distance and open learning,DOL)中进行课件设计的教材信息。DOLTRI-Agent采用多Agent(multiagent)体系结构,能够根据用户的需要太动、智能和协作地从Internet上各种信息资源(如数据库,WWW服务器等)处发现和收集教材信息,并对搜集到的教材信息进行管理和维护。中主要针对Agent的协作性、互操作性和运行环境讨论DOLTRI-Agent提出的解决方案。  相似文献
7.
20世纪 8 0年代以后迅速发展的计算机技术、网络技术将人类社会带入信息时代 ,随之而来的是信息化技术对社会全方位的影响和改造。环境教育也不可避免地面临如何通过有效的信息化 ,使环境教育从概念上、内容上、手段上符合信息时代的要求 ,信息化环境教育也应运而生。“未来教育面临的最大挑战不是技术 ,不是资源 ,而是教师的素质。”随着信息时代的来临 ,掌握多媒体技术及基于Internet的现代信息技术技能 ,已成为对未来教师的基本素质要求 ,这也是提高教学质量的必由之路。在国内外环境教育多媒体网络教学系统方面用仍处在初期阶段 ,因此…  相似文献
8.
经济数学是经济类各专业的一门必修的基础课程,而多媒体教学已成为各高校数学课程的一种重要的教学手段和教学方式。在教学中,经济数学课程的特点与多媒体技术的优势并没有有效地整合起来,导致经济数学课上,利用多媒体教学未达到最佳效果。如何充分发挥多媒体教学在经济数学教学中的优势,需要我们不断地进行研究。  相似文献
9.
在新课改的浪潮推动下,我校建立了健全的多媒体教室,许多教师都投入到课件的制作和使用中,然而在使用中存在的问题也日益暴露出来。本文着重从三个方面叙述笔者对课件在历史教学中应用的几点反思:第一,对教师课件制作的反思。第二,是对课件制作质量的反思。第三,对课件使用效果的反思。从而使笔者及同行们更好的提高教学水平。  相似文献
10.
一个完整的教学课件必须运用不同功能的电脑软件进行制作。运用电脑软件为教学课件建立一个完美的载体;运用电脑软件为教学课件解决特殊效果,不同的问题,可运用不同功能的电脑软件进行解决,并非所用的电脑软件技术越多越好;多媒体教学课件不能成为软件技术的堆砌,它要有科学的集成性;要注意各种电脑软件的兼容性;要选择现时比较广泛使用的软件,同时,软件的运行需要一定的系统环境技术要求。注意电脑软件技术的更新和变化。在以学为中心的课件设计原则上,不断开发新的教学课件为现代信息技术教学服务。  相似文献
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