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1.
理工科大学培养行政管理专业人才的模式选择   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章具体分析了全国各大学培养行政管理专业人才的各种模式 ,对各种培养模式的优、缺点进行了分析 ,并就理工科大学选择综合兼容模式进行了探讨。  相似文献
2.
理工科大学国际贸易专业建设的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪90年代初以来越来越多的理工科大学开始开设国际贸易专业,如何突出理工科大学的特点有针对性地建设好这一专业是我们必须解决的问题。文章分析了理工科大学国际贸易专业建设存在的问题,提出了理工科大学国际贸易专业建设的几点建议。  相似文献
3.
理工科院校文科毕业生就业问题的探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢婕 《大陆桥视野》2008,(11):95-96
近年来,大学生就业难已经成为当今社会的热点问题。据资料显示,2008年全同高校毕业生人数达到559万人,比去年增加64万人,毕业生就业形势不容乐观。仅以山东理工大学文学院为例,2006年在校毕业生为352人,就业人数为104人,就业率为29.55%,2007年在校毕业生为358人,就业人数为171人,就业率为47.55%,2008年毕业生为374人,就业人数为105人,  相似文献
4.
浅论理工科大学生的人文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对理工科大学生人文素质教育薄弱的现象,提出对理工科大学生加强人文素质教育的几点思考。  相似文献
5.
工程管理的两种思维方式及工程管理的检验标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
对工程管理提出两种不同的思维方式:工程实际管理中的理工科思维和工程统筹管理中的哲学性思考,通过对"检验工程的标准是什么"的分析,从另一个方面对工程管理给予注解.  相似文献
6.
7.
周建平 《江南论坛》2000,(12):27-28
学校工作的根本,是培养人和塑造人,大学尤其是这样。但是,由于历史和现实的诸多因素,我国的大学教育存在着种种问题。著名学者、中国科学院院士杨叔子指出,当前我国的大学,特别是理工科大学普遍存在“五轻五重”的现象:重理工,轻人文,重专业.轻基础,重书本,轻实践,重共性,轻个性,重功利,轻素质。而五轻的根子在轻素质,主要在轻人文素质。杨叔子指出,从根本上来说,这是重教学生做事,轻教学生做人,  相似文献
8.
9.
社会的发展与进步必然要求高等院校在人才培养上全面推进素质教育,为社会、企业输送高素质人才。分析了企业需求与当前理工科学生培养模式之间的矛盾,进而提出应该从职业定位的角度出发,培养理工科学生的综合素质。  相似文献
10.
论述了知识经济条件下理工科院校外语专业面临的机遇与挑战,分析了理工科院校英语专业的主要优势与劣势,提出了理工科院校复合型高级英语人才的培养模式。  相似文献
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