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1.
设计艺术学要面对广阔的设计市场,要为当代的设计文化、设计实践和设计产品的发展提供有力的理论支持。通过与国外艺术院校的教学模式的科学分析和比较,发现我国艺术设计研究生培养模式的缺陷,完善教育体制及创新人才培养的独特理念,提升本民族艺术设计创新人才的发展潜力和实践创新能力。  相似文献
2.
案例教学是提高研究生教学质量的重要手段。我们必须改变现有的教学模式,摒弃"一言堂"和"灌输式"的教学方式,引入案例式教学,培养研究生的创新能力,提高其独立从事科学研究的能力和综合素质。  相似文献
3.
蒋永穆,1968年生,重庆南岸人,四川大学经济学院教授、博士生导师,现任四川大学经济学院院长,系国务院特殊津贴获得者,教育部新世纪优秀人才,四川省学术技术带头人.现兼任教育部思想政治理论课研究生教学指导委员会委员、全国干部教育培训师资库入库专家,中国《资本论》研究会常务理事、全国马克思列宁主义经济学说史学会常务理事、中国经济规律研究会常务理事、四川省《资本论》研究会副会长等社会职务.  相似文献
4.
正中国正处于向现代成熟市场经济转型的关键时期,这对经济学拔尖人才培养及其学科发展提出了新的重大需求。经济学是社会科学中最先从定性研究转向定量研究的学科,现今几乎所有的经济学研究问题都是以定量的形式提出的,使之结论有其严谨的科学依据及明了的成立边界,从而在应用制定国家经济政策有了严格的科学依据和适应范围。经济学拔尖人才  相似文献
5.
研究生教育在现代教育体系中居于重要地位,研究生课程体系以研究生的实践与科学研究教育为对象,通过对研究生教学质量保证体系的分析,增进研究生对科学研究的感知和理解,提高研究生对研究对象的鉴赏、分析能力,进而提升研究生的人文素质和道德情操。  相似文献
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