谈应用型本科精品课程建设

本文从应用型本科教育的特点出发，阐述了应用型本科精品课程建设的课程培养目标定位、课程内容体系改革、实践教学体系构建、教学手段与方法的现代化和精品团队建设等几个方面问题。     

以“能力本位”为核心创建公共英语精品课程

搞好高职公共英语精品课程建设,应坚持正确的指导思想,以“能力本位”为核心理念,重视教学内容和课程体系改革,优化人才培养模式,建立科学的课程模块体系,注重使用先进的教学方法和手段,理论教学与实践教学并重。     

电子技术精品课程建设的探索

电子技术精品课程建设包括教学队伍,教学内容、方法和手段等。它对于推动课程的整体改革,推进教育教学观念创新,提高教学质量起着重要的作用。     

高职《中药调剂》精品课程的建设与探索

精品课程建设是更新教育观念、深化高职教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键。文章对高职《中药调剂》精品课程的实施过程中课程设置,教师队伍,教学内容,教材,教学方法,教学条件,教学效果,发展方向这几个方面来建设。提高教学水平,促进学生全面素质的提高,满足药学岗位对应用性、技能性专业人才的需求,推进高职教育的发展,为药学类精品课程建设提供参考。     

高职高专精品课程建设的实践与思考——以《证券投资原理》课程为例

高职高专精品课程建设是高职院校教育质量工程的重要组成部分。建设精品课程,首先要建设教师队伍,打造教学团队;第二要完善教学内容,及时反映学科发展新动向;第三要改革教学方法,突出实践教学;第四需优化教学手段,完善多媒体教学和网络教学环境;第五要注重教材建设,编写和选用精品教材;第六,改革考核方法,构建考核与评价新模式。在上述基础上,应依据国家精品课程建设的标准,进一步完善课程建设。     

高校现代汉语精品课程建设的探索与实践

高校精品课程建设是一项系统工程,它应当是以先进的教育理念为根基,以科学的教学设计为前提,以规范的高质量的教学环节为保证,旨在打造精品,适合课程性质和社会发展需求的一项系统工程。我校汉语言文学院的现代汉语课程为2005年学校确立的首批精品课程之一。     

构建高校精品课程建设管理体系的探索

精品课程建设是打造高校品牌的重要载体,科学的管理体系是确保精品课程建设质量的重要保障.本文从原则、策略以及具体的建设内容等方面,对高校如何构建一套结构合理、运行有效的精品课程建设管理体系进行了初步的探索.     

国家级财务管理精品课程系列研究之一关于教学改革指导思想和理念的思考

文章探讨了建设国家精品课程过程中教学改革的指导思想。提出教学改革要与学校的定位与培养目标相结合;以培养创新型人才为宗旨;由单纯的知识传授型向创新研究能力的培养转变;强调认知与情趣的统一、师生心灵的沟通等。坚持以人为本,即以教师为主导,以学生为主体的理念;同时还提出:关于启发式教育、教育理论的魅力、授业之道、基本概念、基本功底以及知识的拓展等理念,以期与教育界同行共勉。     

独立学院精品课程建设路径选择研究

独立学院精品课程建设,在教学改革中具有举足轻重的地位和作用,其建设的路径选择尤为重要。独立学院精品课程建设的路径选择要遵循以先进的教学内容与方法为核心、以现代化的信息手段为平台、以形成"双师型"教学团队为前提、以建设实用的立体化教材为基础、以科学的管理机制为保障的整体性的构建策略,从而才能有效实现精品课程建设的高质量、高实用性的目标。     

五年制高职商贸专业精品课程建设探究

精品课程建设是教育部高等教育改革的重要组成部分,一直处于教学改革的基础和核心地位。笔者所在学校非常重视这项工作,各级领导召开会议制定工作计划,并邀请校外专家来校指导。从2007年至今,笔者作为学校商贸教研室一员,参与并主持过精品课程建设工作,现从确定申报课程、组建师资队伍、规划建设过程、具体操作环节四个方面进行分析,从反思中积累经验为以后工作打好基础。