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1.
《财政学》精品课程建设的实践与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
精品课程建设在促进高校教学改革整体进程中处于核心地位,<财政学>是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程.文章从教学内容、考核方式的改革、教材建设、网络教学资源建设、师资队伍建设等方面,介绍了我校"财政学"精品课程建设的探索与课程实践.  相似文献
2.
赵筠 《经济师》2008,(9):145-146
《基础会计》精品课程就是体现现代性、科学性、先进性,有严正风范和鲜明特色,并具有示范和辐射作用的优秀课程。文章围绕《基础会计》省级精品课程的经验,从课程目标、会计实践课程的设计理念与思路、会计实践教学组织与安排、教学方法和手段上的实践性、注重实训的精品教材以及实践条件和效果等几个方面,对会计实践教学进行了阐述。  相似文献
3.
高等教育服务品牌意识的觉醒和深化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在阐述高等教育学生产品观向高等教育服务产品观转变的基础上,分析了高等教育服务产品观的形成和大学评价研究工作的开展,推动了高等教育服务品牌意识的觉醒;论述了精品课程建设是高等教育服务品牌建设的基石,同时高等教育服务品牌建设的拓展应坚持以市场为导向。  相似文献
4.
高职高专《机械制图与CAD》精品课程的建设与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从高职高专机电类专业中的一门主干专业基础课<机械制图与CAD>创建精品课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程改革的一些具体做法.通过精品课程的建设,在"双证课程"体系的构建、教师队伍建设、实训基地的建设、工学结合等方面都有较大的改观.  相似文献
5.
浅议我校精品课程网络资源的共享控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国各高校几乎都有各自不同级别的的精品课程,对精品课程网站的管理方式也各不相同.精品课程的内容涉及到了相关的知识产权Intellectual Property,而对于我们医科院校而言,由于其与医院特殊的附属关系还某种程度上涉及到了病人的隐私.所以对精品课程的共享权限(Sharing authority)管理是很有必要的.共享控制的方式多种多样,选择适合的方式也同样重要.  相似文献
6.
顾浩 《经济师》2008,(9):134-135
高等院校应抓住时机,大力实施“精品策略”,充分发挥精品课程的示范和辐射、牵动和引领作用,围绕精品课程的“五个一流”,全面推动课程建设,提高教学质量。  相似文献
7.
试论高职院校财经类课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高高校的教学质量,教育部启动了精品课程建设工程,高职精品课程建设是高校精品课程建设工程的重要组成部分。对高职院校财经类精品课程建设起步较晚、数量较少的原因进行了分析,认为深化教学改革,扎扎实实地进行课程建设,是提高教学质量,是打造高职财经类精品课程的重要途径。该类精品课程建设应特别加强“双师型”教师队伍、课程体系、课程内容、实践教学环节等方面的建设,充分利用现代化教学手段,建立有效的保障机制。  相似文献
8.
宋平  杨琦峰 《当代经济》2006,(24):62-63
本文在阐述高等教育学生产品观向高等教育服务产品观转变的基础上,分析了高等教育服务产品观的形成和大学评价研究工作的开展,推动了高等教育服务品牌意识的觉醒;论述了精品课程建设是高等教育服务品牌建设的基石,同时高等教育服务品牌建设的拓展应坚持以市场为导向.  相似文献
9.
针对现有精品课程建设重建设、评审,轻运用、推广的现状,本文以上海市2011年度精品课程《多式联运组织与管理》的建设为例,分析精品课程建设与促进教师队伍建设、提高教学质量的内在联系,通过在航运管理专业和物流管理专业的运用和推广经验,研究发挥精品课程建设示范效应的有效途径。  相似文献
10.
建设精品课程网站,不仅要满足申报和评审体系要求,更应该从学习者的角度考虑网站架构是否合理、页面交互是否友好以及通过何种技术来实现资源的最优化。通过对多年精品课程网络教学平台建设使用的关键技术总结,以避免为申报而申报的资源浪费,力求为一流网络课程教学资源打造一流的平台。  相似文献
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