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1.
改革考试模式 培养创新人才   总被引:8,自引:0,他引:8  
论述了考试模式改革对培养创新人材的重要性,并根据应用化学专业的特点,设计了一个多层次的、科学高效的考试新体系。  相似文献
2.
对高校课程考试形式的思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
宋小清 《经济师》2005,(1):114-115
文章通过对高校三种课程考试形式的利弊分析,指出了现今高校课程考试形式对学生学习不利的方面,提出要改革考试中重知识、轻能力的状况,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革,也要改革课程考试形式,促进教学相长。  相似文献
3.
旅游管理专业应用型人才培养模式探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
旅游管理专业应用型人才培养应以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标,以校内模拟实验室为基础,以学研合作办学为重点,与职业资格证书考试相结合,提高学生的综合素质.这是现代旅游业的发展对旅游人才培养提出的新要求.  相似文献
4.
大学生考试作弊涉及的管理问题及其对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
由于各种因素的影响,大学生考试作弊已成为当前的一种普遍现象,大学生考试作弊现象的盛行已成为制约高校提高教学质量和构建良好教学秩序的重要因素,正是由于考试作弊可以给高校教育带来严重的破坏作用,当前高校又缺乏预防考试作弊、惩治考试作弊和纠正考试作弊等方面的有效管理措施及对策,以致长期以来高校考试作弊现象得不到有效的治理,考试作弊现象的泛滥成为长期困扰高校的一个难题。文章将结合高校管理工作的实际情况,就大学生考试作弊中涉及的相关管理问题和对策进行了探讨。  相似文献
5.
论高职商务英语教学及实用性人才培养模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
张启途 《经济师》2006,(8):139-140,143
随着中国的经济不断发展,中国加入WTO后,我国对外语类人才,尤其是商务英语人才的需求也与年俱增。高职院校应加强商务英语教学研究,必须对目前及今后我国的高等职业教育如何走产学研的道路、以市场为导向为中国的经济发展培养出更多合格的技能型人才等问题有明确的认识。  相似文献
6.
我国公务员分类制度可行性研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
公务员分类制度是公务员制度本质的具体体现。本文认为,实行公务员分类制度与贯彻“党管干部”原则和建立一支高素质、专业化的行政管理队伍的要求是一致的,也有利于厘定执政党的组织部门和政府人事部门之间的关系。文章围绕对我国实行两类公务员分类制度的现实可操作性,即与现行体制的衔接和过渡,提出了若干建议,以期推动我国公务员制度不断完善,使之成为一项现代意义上的国家人事制度。  相似文献
7.
高职考试考核改革方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
张玲雅 《经济师》2009,(3):129-130
高职教育已成为我国高等教育极其重要的组成部分,总体规模实现了历史性的突破。高职生在系统地接受了职业教育后,是否这到了学校及社会对其预期的目标,在正式踏入社会之前,必须对其进行必要的考核。因此,文章就建立科学合理的考试考核评价方法进行了初步地探讨。  相似文献
8.
中小企业聘用法律顾问的经济学分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
周林 《经济论坛》2006,(2):86-87
1997年,人事部、国家经贸委、司法部联合颁发《企业法律顾问执业资格制度暂行规定》,决定推行企业法律顾问职业资格制度,并于1998年在全国范围内进行了首届企业法律顾问职业资格考试。这标志着我国企业法律顾问工作开始走向制度化、规范化。2004年,国务院国有资产监督管理委员会公布《国有企业法律顾问管理办法》,2004年6月1日起在国有企业实行法律顾问制度,以建立健全国有企业法律风险防范机制,加强企业国有资产的监督管理。在现代市场经济国家,企业聘用法律顾问已是许多企业普遍采取的一项重要管理措施,而且法律顾问部门成为现代企业必设…  相似文献
9.
我国高校考试制度改革的必要性和改革建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
祝遵宏 《经济师》2005,(10):102-103
高等教育应该走素质教育之路。那么,如何有效地实施素质教育,素质教育到底应该怎么达到预期的目的却众说纷纭。文章从高等学校的考试制度方面入手对如何实行素质教育进行了探讨。提出素质教育呼唤高校考试制度改革,分析了现行考试制度存在的主要弊端,并提出了改革这一考试制度的若干建议:坚持考试形式的多样性、过程性,考试内容的动态性、灵活性和考试管理的科学性、规范性等。  相似文献
10.
大学生考试作弊行为的理论分析与对策探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
甘霖  青平 《经济师》2004,(4):103-104
考试作弊是目前大学生中一个比较突出的问题。文章从社会失范理论、社会交换理论、社会控制理论出发 ,阐述和分析了大学生作弊的几种类型 ,探讨了这些作弊行为的社会深层原因。文章最后提出了解决考试作弊问题的对策。  相似文献
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