"订单式"模式在服务外包人才培养中的创新研究

在采用"订单式"模式培养服务外包人才的过程中存在着一些误区制约着服务外包人才的培养,不断创新"订单式"人才培养模式对加快我国服务外包人才的培养具有重要的作用.本文对创新"订单式"服务外包人才培养的模式进行了初步的探讨.  

以创新思路扩大就业渠道——以“订单式”培训促进农村富余劳动力转移就业

就业是民生之本,各级政府对这一问题都高度重视。然而,随着工业化和城镇化进程的加快推进,广东各地农村富余劳动力总量逐年增加,由于这些富裕劳动力多数就业观念陈旧,文化水平低,技能单一,与现代化建设对劳动力的需求不相适应,因此对他们的安置工作难度很大,转移就业形势十分严峻,通过深入调查,我们发现,珠海市采取的通过“订单式”培训促进农村剩余劳动力就业措施十分有效。以斗门区为例,去年通过这种培训形式,同时加大推荐工作力度,落实了7696名农村青年就业。具体做法主要包括以下几个方面:  

高职旅游专业“订单式”人才培养模式的实践与思考——以攀枝花学院为例

“订单式”人才培养模式是指学校根据用人单位的需要，与用人单位共同制定人才培养方案，签订学生就业订单，并在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作，学生毕业后直接进入用人单位的一种人才培养模式。文章从“订单式”人才培养模式的现实意义、旅游专业“订单式”人才培养模式构建的基本要求进行了阐述，并提出了“订单式”人才培养模式的路径实践和现阶段存在的问题，以期在今后“订单式”旅游人才培养模式的实施中得到进一步改进和完善。  

金融与证券专业工学结合综合实训体系的构建——以广州城建职业学院金融与证券专业为例

本文以广州城建职业学院金融与证券专业为例,分析了现阶段＂工学结合＂教育模式。通过实践调研对金融与证券专业就业岗位进行了分析,对就业单位所需核心能力进行研究,从课程内实训、课外实训和校外实训三个方面进行了工学结合综合实训体系的构建,并进行实践。  

订单式制造企业实施绩效管理的五大误区

民营中小型订单式制造企业迫切需要产品升级,与产品升级相配套的是管理升级,在管理升级的过程中,绩效管理又是其中的实施难点,本文以一家民营中小型订单式制造企业实施绩效管理为案例,剖析了绩效管理实施的5大误区,并提出了相应的对策。  

高职市场营销专业订单式培养模式的探讨

订单式人才培养模式,是一种非常有效的产学结合教学形式。在高职院校市场营销专业实施订单式教学,不仅是为了顺应教学改革形势需要,也是为了有效满足社会对营销人才的迫切需求。本文分析了高职市场营销专业实施订单式培养模式的意义,并对实践过程中存在的问题进行了探讨,从而提出了一系列有效的实施策略。  

商业院校金融本科专业人才培养模式探讨

“订单式”金融人才培养模式通过校企双方共同制订人才培养方案，签订用人合同，并在师资、技术、办学条件等方面合作，可以有效推动高等院校人才培养模式改革，拓展行业就业空间，缓解就业矛盾，充分整合社会教育资源，提高教育效率。  

独立学院开展订单式教育的思考

目前高校毕业生的就业形势很严峻,作为独立学院的毕业生就业压力更大.本文针对这种情况,阐述了订单式教育的基本内涵,分析了独立学院开展订单式教育可能性,并对独立学院如何实施订单式教育提供了可行性建议.  

建立广告艺术设计专业“订单式”课程体系

本文通过对高等职业教育的培养目标、基本特征和培养人才标准的分析,探索了如何建立广告艺术设计专业的"订单式"课程体系,目的在于以职业能力为主线,以岗位需求为导向,大力提高高等职业教育水平,增强受教育者的就业、创业能力和职业技能。  

走“校企合作”道路,显高职教育优势

校企合作办学模式是高职院校发展的最直接有效的方式之一。笔者着重阐述了校企合作办学对于高职院校发展而言的四大优势,即实训基地建设"、双师型"师资队伍建设"、订单式"的人才培养模式和教学科研的技术创新。