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1.
关于高职应用写作教学的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
要提高应用写作教学质量,首先要提高师生对应用写作的认识,改变观念;其次要提高教师素质,改进教学方法:再次是要加强实践训练,提高动手写作的能力;此外还要加强教材建设。  相似文献
2.
王笛 《开放时代》2002,(2):100-108
作者根据对中西学术界的观察和亲身体验,通过对美国大学办学的一些具体政策的介绍和讨论,指出严格的研究生训练、公平的教授招聘以及透明的晋升制度对于保持学术高水准是相当重要的。另外,本文还对目前学术界的一些著述“习惯”及对学术发展的影响进行了分析。  相似文献
3.
《公共关系学》课程教学改革的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
公共关系学是一门应用型学科,作为公共关系的教学人员,在教学中应适应社会的发展需要,转变传统的教学现念,配合素质教育,积极探索教学改革,为培养掌握公共关系实物操作技能与技巧的应用型人才作出努力.  相似文献
4.
拓展训练的由来及作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡玉银  康建业  华山 《经济师》2008,(1):248-249
为了让更多的人了解并参与拓展训练,文章着重介绍拓展训练的由来及作用,并用一定的篇幅说明了企业员工开展拓展训练的可行性和拓展训练的过程及要点。  相似文献
5.
试论间歇训练法在专项运动训练中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过介绍间歇训练的基本涵义,生物学基础、作用、分类后,重点阐述了间歇训练法在周期性项目和非周期项目中的具体应用。  相似文献
6.
浅析微格教学现状及措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
微格教学是教学技能训练的有效途径,目前微格教学实验存在诸多问题,如实验室安装前缺乏设计与论证工作,管理人员对微格教学的意义与作用宣传力度不够,微格教学实验室开放程度低等等。本在分析这些问题的基础上,提出了切实可行的具体措施,对最大限度地发挥微格教学实验室的作用,真正落实微格教学的地位收到了指导作用。  相似文献
7.
土木工程专业毕业设计中若干问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前土木工程专业毕业设计水平不高、甚至流于形式的现状,分析其中的原因。提出从毕业设计时间的保证、毕业设计的选题、毕业设计的要求以及指导教师队伍的建设等方面来保证毕业设计的质量。并简要介绍南京航空航天大学土木工程系在毕业设计方面的一些尝试。  相似文献
8.
浅析应用文写作中常见的语病   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生在应用习作中常见的语病主要有三种:表达欠准确,语言口语化,用语不得体。对此加以分析并提出针对性的训练方法,以期能提高学生的应用写作水平。  相似文献
9.
对财经专业毕业论文的深层次思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,随着高校招生规模扩大,引发了一系列影响教育质量的问题,这些问题反映到毕业环节则表现为毕业论质量下滑的趋势。本试图就毕业论中反映出的现象,进行分析,并就如何改进本科教育提出相关建议。  相似文献
10.
英语听力技能与应试技巧探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
要提高听力,考生就要加强听力基础训练及听力理解训练。听力基础训练是指基本素质、语速和记忆力三方面的训练。听力理解训练可从以下几个方面进行:变换表达方式、间接回答、语调、转折和让步、否定与双重否定及推理判断,并且分析了听力试题的题型特点,介绍了解题技巧。  相似文献
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