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1.
关于经济地理学教学及其改革的初步探讨   总被引:10,自引:0,他引:10  
李国平 《经济地理》2002,22(1):124-128
该文从经济地理学发展的背景与趋势出发,指出经济地理学的教学改革应包括:第一,经济地理学教学必须反映学科的新进展。第二,经济地理学教学必须是使学生掌握分析与解决经济地理问题的基本思维方式与方法。第三,经济地理学教学必须要培养学生的创造性思维和能力,使之成为创造型人才。第四,经济地理学教学必须要培养学生的综合能力,使之成为复合型人才。并根据目前我国经济地理学课程的教学情况,提出教学改革的八大原则,即内外结合(洋为中用)原则,理论与实践结合原则,共性与个性结合原则,课内与课外结合原则,专、博、结合原则、难易结合原则,传统与现代结合原则,“以人为本”原则。进而分别探讨了教材改革,教案改革以及教法改革方向。  相似文献
2.
对新世纪我国高等旅游教育改革的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国旅游业已开始步入成熟期,旅游产品深度挖掘,商品经济开发力度加大,化内涵备受关注。与之紧密相关的旅游教育的发展必须抓住主要矛盾,选准改革的突破口,即:要始终如一地抓住师资队伍建设;要把能力培养摆在突出位置;要建立理论与实践互为促进的教学体系;课程设置要科学合理,符合办学规律。  相似文献
3.
美国高等财经教育现状的考察与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
4.
李晗 《经济师》2009,(6):105-106
英国特许注册会计师证书ACCA正被越来越多的跨国公司认可,它在课程设置以及包含的内容上都为高校会计专业的课程设置提供了很好的借鉴的样本。文章着重从ACCA与会计专业课程设置的各个方面进行了比较。  相似文献
5.
国外民办高等教育的成功经验及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
朱毅蓉 《发展研究》2004,(11):65-66
凡是实行市场经济的国家。都是民办教育与公办教育并举。在发达国家和地区,民办教育至今仍保持增长的势头。它们的成功经验将为我国民办高等教育的发展提供有益的启示。  相似文献
6.
对我国多层次知识产权教育原则及方案的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对我国目前知识产权侵权和犯罪人学历层次多元化的现实,在高等教育阶段尤其是基础教育阶段进行知识产权教育是必要的。通过探讨各层次知识产权教育的原则,对课程设置和内容确定进行了初步设计。  相似文献
7.
略论高校课程设置在学校教育工作中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校教育就是按照一定的目的和要求,对受教育者的德育、智育、体育等诸方面施以影响的一种有计划、有组织的活动。它是传递生产经验和社会生活经验的必要手段。从高校课程设置的原则、模式探讨了高校设置在学校教育中的意义。  相似文献
8.
21世纪复合型人才的培养与英语专业教学改革的基本对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着21世纪科学技术的高度发展,新兴交叉学科的涌现,社会对英语人才的需求已呈多元化趋势,培养复合型英语人才的任务迫在眉睫。在以《高等学校英语专业教学大纲》为依据的同时,探讨了21世纪复合型英语人才的培养与英语专业教学改革的基本对策。  相似文献
9.
“洛桑模式”与我国酒店职业教育改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
“洛桑模式”是全球酒店职业教育的成功典范,其精髓主要表现在三个方面:即学以致用的教学传统;求是创新的发展意识;团结敬业的职业精神。比照“洛桑模式”,我国酒店职业教育改革的关键在于努力解决好产教结合、师资队伍建设、课程设置与教学方法革新、学生职业道德教育等方面的突出问题。  相似文献
10.
地方高校工商管理专业课程设置和教学方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
韩凤晶  黄冬冬 《经济师》2011,(1):156-157
地方高校肩负着为地方经济发展培养高素质人才的重要使命。文章分析了现行高校工商管理专业人才培养的课程设置和教学方法存在的问题,并就如何科学构建课程设置和教学方法进行探讨,从而实现工商管理专业教学上的提升与创新。  相似文献
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