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1.
运筹学"教—学—做"教学模式是由独立学习供给子系统(教师教)、独立学习需求子系统(学生学)和独立学习资源子系统(做)构成的复合系统。文章提出两种方式实现该模式组合优化过程:运筹学"教—学—做"网络模式和运筹学"教—学—做"集成模式,前者比较适合四十人以内的教学活动,后者适合学生较多的教学活动。  相似文献   
2.
医院绩效评价是指运用数理统计和运筹学方法,采用特定的指标体系,对照统一的评价标准,按照一定的程序通过定量定性对比评价,对医院一定经营时期的经营效益和经营者业绩,做出客观、公正和准确的综合评判。有效地设计医院绩效考核指标,真实反映被考核对象的能力与业绩,是绩效考核的重要环节。  相似文献   
3.
当代社会,仿真技术是推动现代高科技发展的关键技术之一,也是建设创新型国家的关键技术之一,在国防和国民经济领域有着巨大的应用潜力和极大的应用价值。目前,在航空、航天、船舶、兵器、军事装备等领域,仿真技术得到了迅猛推广,系统建模与仿真技术在国防军工企事业单位及科研等制造行业得到了广泛应用。如何快速推动仿真技术发展和仿  相似文献   
4.
运筹学是高校中多个专业的专业必修课,传统的教学方法难于调动学生的学习积极性和培养学生的实际应用和创新能力,其教学思路和方法都需改进。首先分析运筹学课程性质和特点,然后从五个方面探讨教学改革的思路,以求提高教学质量和效果。  相似文献   
5.
文章提出了在管理类专业教学中应通过转换语言、推进思考、精拣例题、强调普适等手段,增加管理类专业学生对运筹学的熟悉感,使其产生共鸣,消除学生对运筹学学习的畏惧,激发学生学习的兴趣,提高教学效果.  相似文献   
6.
针对管理专业的学生数学功底较弱的特点,经分析发现运筹学在教学过程中存在着很多问遣,主要包括重理论轻实践、教学手段过于单一以及教学内容选择不当等.针对教学中存在的主要问题,提出了一些改进建议,如针对专业和文理科背景的不同精选教学内容、将板书教学与多媒体教学手段有机结合、适当增加案例教学以培养学生理论联系实际的能力,为运筹学的教学提供了相应的借鉴.  相似文献   
7.
决策问题是运筹学中非常重要的部分,一般的决策问题包括三个基本因素:策略、自然状态和益损值。策略是决策者需要做出选择的多种方案的组合,通常决策前决策者可以预测到;自然状态是决策中无法控制的因素,根据对其把握程度分为:不确定型、风险型和确定型,比较常见的是风险型决策,通常这种把握程度都要使用统计方法用概率表示出来。  相似文献   
8.
运筹学是各高校管理类专业开设的一门专业基础课,由于这门课需要利用数学方法来解决生产实际问题,对于数学基础薄弱的学生会觉得有些吃力,通过笔者多年的教学经验,总结出行之有效的教学技巧与方法,可以促进学生更好地掌握这门课程。  相似文献   
9.
运筹学是一门实践性很强的管理类专业基础课程,然而目前运筹学课程的教学存在与专业培养目标相脱离,教学方式单一,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题方法的讲授。为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,从教学内容的选择以及教学方法的采用等方面对该课程的教改工作提出了合理化的改革方法和建议,使之符合21世纪对管理专业人才的培养需要。  相似文献   
10.
趣味教学法在运筹学课堂教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从运筹学教学实践出发,针对培养和提高学生的运筹思维能力、实际应用能力、实际操作能力三个方面,讨论了趣味教学法在运筹学教学中的应用和运用趣味教学法需要注意的几个问题.  相似文献   
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