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1.
吴玉欣 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2019,36(1)
专业英语课程为能源与动力工程专业的必修课程之一,其主要任务为培养学生具有较强的英文专业文献阅读能力以及一定的翻译能力,使学生能以英语为工具获取专业所需的知识和信息。目前该门课程存在教学方法落后、教学内容更新缓慢以及课程考核形式单一等问题。我们通过采用翻转课堂、多媒体等新型教学手段,结合国际合作教学及形成性评价考核体系,提升课程的教学质量。 相似文献
2.
《太原城市职业技术学院学报》2021,(5)
2018年的全国高职教育工作会议中,教育部出台了"淘汰水课、打造职业教育"的文件,呼吁高职院校全面梳理各门课程的教学内容,切实提高课程的教学质量。本文从商务英语专业课程改革与建设的角度,结合本学期专业英语课程的教学实践,从教学内容、教学方法和考核方式三个维度提出注重培养学生的思辨能力、以文化为引领、结合多元化教学模式、注重过程性评价以及融入课程思政元素方面打造专业英语职业培养课程。 相似文献
3.
毛凤凡 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,12(3):210-211,214
专业英语词汇教学是专业英语教学的瓶颈.中国画英语语料库的构建及应用实践证实,Sketch Engine这款在线软件可以极大地辅助专业英语词汇教学.它可以协助教师构建针对特定学科的专业英语语料库,在此基础上生成专业英语术语表,并提供专业词汇的用法查询,由此解决专业英语词汇教学中的难题,将专业英语词汇教学建立在客观统计基础之上. 相似文献
4.
本文在专业英语教学实践中尝试了异质化教学,从教学设计、课堂教学和效果评价等方面阐述了该方法的应用实例,分析了专业英语教学的现状,并对专业英语教学改革提出了建议。 相似文献
5.
6.
作者认为,专业英语课堂践行德育的有效途径是以情育人、以身示范;融会贯通、寓德于境;同时,英语课堂教学中智育与德育必须相互交融,不能顾此失彼。 相似文献
7.
以我校实际情况为基础,从应用型人才培养的角度,针对目前工科专业英语教学中从教师、教材到学生三方面存在的诸多问题,根据教学实践针对性的提出了对专业英语教学行之有效的建议。 相似文献
8.
9.
10.
通信工程专业英语是在基础英语的基础上,结合该专业的专业知识而形成的一门专业选修课,也是职业发展中必须要求掌握的技能。三本院校培养人才注重于应用型,而该课程的学习在就业中显得尤为重要。在分析专业英语教学所存在的问题的基础上,对专业英语课程的建设以及改革做了一些展望。 相似文献