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1.
董丽敏 《开放时代》2021,(4):103-121
20世纪70年代末的历史转折给当代中国既有人文知识体系带来了挑战,也为女性文学研究这类新领域的出现提供了契机.本文试图从文学创作、理论译介和生命经验这三个方面入手,分析女性文学研究的发生及其对新时期人文知识体系重构的影响,同时指出:女作家的创作及相关批评借助争议性爱情叙事,切入并转移了有关当代伦理道德变迁的讨论,为立足于情感维度的女性"个人"正当性的确立创造了契机;来自域外的"妇女文学"概念范畴,借助在正典与现实互动中生成的译介政治,参与了本土女性文学知识谱系的建构;女学者努力将个人生命经验凝练为知识生产的有机组成部分,不仅拓展了女性文学研究空间,还进一步探索了溢出知识生产逻辑的女性理论生成的可能.通过建立在对"女性"乃至新的"人"的理解基础上的一系列知识构造,新出现的女性文学研究,在一定程度上反映了新时期中国人文知识重构的复杂面向及其内在症候.  相似文献   
2.
基于对中国高校科研团队的实地调研和考察,结合激励理论、社会偏好理论、互惠理论以及公平理论等多种理论,从激励的视角研究了知识隐匿与知识共享之间关系及其调节作用.文章运用投影寻踪法和层次回归分析法开展实证研究,研究发现:高校科研团队知识隐匿与知识共享自我效能呈现出显著的负相关关系,并且在考虑科研团队成员不同异质性的条件下,这一负相关关系具有高度的稳健性.在考虑到激励因子时,内部激励具有比外部激励更强的激励效果,即内部激励更有利于高校科研团队的知识共享.在调节效应方面,总体而言,激励能够抑制高校科研团队的知识隐匿行为,增强高校团队成员之间的知识共享自我效能.  相似文献   
3.
《经济师》2021,(1)
财政部规定,自2018年1月1日起,正式实行财政票据电子化改革;2019年3月南京工业大学有幸入选江苏省财政厅全面推行财政电子票据管理改革第一批试点单位。文章基于财政电子票据在该校应用一年所遇到的问题,分析其原因,提出管理流程优化方案并对财政电子票据的发展进行展望。  相似文献   
4.
刘月  王红艳  黄婉珺 《活力》2023,(3):23-26
高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径,承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程,需坚持党的领导,发挥教师的主导作用,以学生为主体,以课堂和实践为载体,为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。  相似文献   
5.
胡一礼 《活力》2023,(5):160-162
本文通过对张家界市3250名高校大学生进行问卷调查,以及对当地户外运动机构进行实地访谈,发现张家界市高校大学生对户外运动的需求比较大,多以自发的小团体进行组织,户外运动消费水平普遍较低,偏好参与野炊、露营、登山、漂流、骑行这些经济实惠和操作方便的项目。此外,张家界市户外运动运营机构项目开发方面比较单一,宣传方式和运营管理有待进一步完善。  相似文献   
6.
杨岚 《活力》2023,(21):16-18
党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,也是进行思想理论建设的主阵地,其在党史学习教育工作中肩负着重大的责任与使命。其一,要通过加强党史学习教育工作,实现聚焦理论武装、政治方向和历史规律,深入提升政治建设成效,延续红色基因;其二,要最大限度地发挥出党校自身优势,将党史学习教育资源真正嵌入党员干部培训工作中,有效提升党员干部的能力和素养。本文将立足实际,对党校党史学习教育的意义和具体实践策略予以详细的分析和阐述。  相似文献   
7.
创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分,但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题,高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式,旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用,为“双创”模式的实践提供理论依据。  相似文献   
8.
左秋雪  张倩  张晓北  刘佳 《经济师》2023,(5):163-165
文章以MPAcc为例,阐述了我国专业学位研究生教育现状,对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析,总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题,并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。  相似文献   
9.
基建项目竣工财务决算质量事关高校发展。高校基建项目竣工财务决算关乎基建工程资金投资效益评估是否准确、关乎经济责任是否落实、关乎绩效考核是否科学。高校扩招及“双一流”高校建设的背景下,各地高校迎来多校区协同发展的新局面,尽管高校基建项目竣工财务决算质量已得到较大提高,但高校基建项目竣工财务决算工作仍存在会计核算不规范、编制竣工财务决算报表不规范、基建项目资金管理不规范、工程招标不规范等问题。因此,需要高校加强基建项目财务核算工作,重视项目竣工决算报告的编写,加强项目工程招标监管等一系列措施以提高基建项目竣工财务决算质量。  相似文献   
10.
新时代科学技术与化工产业的快速发展,对化工人才的工程实践能力和工程教育质量提出了更高的要求。以CDIO工程教育理念为引导,结合地方高校特点,虚拟仿真技术与实际的化工实践实训相结合,构建了从构思课题方向、设计课题方案、实施课题项目,到运行考核评价四个环节的化工实践实训教学模式,明确工程操作与化工设计规范,增强学生的工程实践与设计研发能力。  相似文献   
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