远程开放教育学生人文经典阅读现状与对策研究

远程开放教育是面对全民的终身教育体系,是学习者的人文经典阅读状况,关系到全民终身教育体系教学质量的保证。文章通过问卷调查分析可知,远程开放教育学生在学期间的人文经典阅读情况存在三个问题:对人文经典的认知度与阅读率低;阅读目的务实性、娱乐化;阅读方式以浅阅读为主。再从"教""学"两个维度分析其现状产生的根源:人文经典教育在远程开放教育中被边缘化;学生阅读能力弱化,缺少阅读时空。最后提出了相应的对策:发挥校园网络媒体引导作用,营造校园人文氛围;建构人文经典导读课程体系;加强网上图书馆建设和经典信息推送。     

“人文关怀”在技师学院思政教育中的融入探析

在教育改革背景下,技师院校在思政教育中践行人文关怀,倡导院校应坚持以学生为本的教学原则,以此促进学生综合发展,提高教育质量。基于人文关怀在思政教育中的作用,结合人文关怀在技师学院思政教育中的融入现状,简单提出人文关怀在技师学院思政教育中的融入策略,以此推动技师院校思政教育进步,实现教育价值。     

探讨在"一带一路"建设中会计基础设施的作用

"一带一路"建设的倡议是服务于全局的战略方针,促进全球经济发展。是中国实现现代化发展的内在需要,也是人类文明社会发展的客观要求。经济越发展,会计越重要,会计是社会经济活动的重要基础,是互联互通基础的商业语言。在一个经济实体中,会计工作的质量往往直接关系到宏观和微观的经济运行,在实际工作中,减少不同经济个体之间的会计准则差异,有助于促进经济贸易往来和资金的融通。所以,会计的基础设施建设是推动一带一路经济往来和经济发展的重要基础。会计在一带一路建设中如何发挥基础设施的作用,是目前会计领域的理论研究者、政策的制定者、实务工作者共同关心的课题。     

高职思想政治课教学效果提升研究——融合职业素质与人文素质

新时代下,随着高职院校素质教育改革的不断深化,思想政治课程对于高职教育而言也显得越发重视,是需要重视的一门文科课程,其也是提高学生人文素质和专业素质的主要课程。开展学生思想政治教育的目的是引导学生树立正确积极的三观,提高学生的思想水平和道德素质,这是学生言行进步的关键。高职院校思想政治教育的根本目的是培养大批高素质的应用型人才。针对这一点,需要根据现阶段高职院校专业教学改革的实际需要,思政课程教学是研究的基础,需要以此进行深入的探讨,有效的将人文素质和职业素质教育融入思政教学中,这一点是非常重要的,也是可行的,能够改善当下高职思想政治教学的现状。对如何有效的结合职业素质与人文素质,提升高职思想政治课教学效果展开研究。     

征稿启事

《改革与战略》系广西壮族自治区社会科学界联合会主管主办的"经济学/中国经济/经济管理"类社会科学学术期刊。主要栏目有:《经济理论》《中国特色社会主义政治经济学》《经济改革》《开放经济》《数字经济》《经济发展》《乡村振兴》《区域经济》《经济研究报告》《财经观察》等。面向国内外相关领域专家、学者、研究人员征稿,敬请惠稿。     

基于人文关怀的河北省休闲旅游产业发展策略研究

休闲旅游产业的发展在河北省实现由旅游大省向旅游强省的新跨越过程中发挥着重要作用。基于人文关怀的河北省休闲旅游产业发展具有必然性与可行性,针对产业发展现存的主要问题进行分析,并提出发展策略建议,以更好地探索人文关怀基础上河北省发展休闲旅游产业的路径。     

基于健康人文理念的医院志愿服务研究

健康人文理念是推动精神文明建设发展的重要内容,是实施健康中国战略的必然要求。经调查,公立医院目前存在宣传力度不够,志愿者缺乏动机,激励机制不够健全,志愿制度不够完善等影响志愿服务发展的主要因素,将健康人文理念贯彻于医院志愿服务有助于推动志愿服务科学化专业化,从扩大志愿服务的宣传力度,掌握志愿者参与动机,建立长效激励机制和完善志愿服务制度和政策支持提出建议。     

高职应用文教学中的人文素质培养

应用文写作教学与人文素养培育相融合是社会发展的需要。本文从应用文写作与人文素质教育相融合的必要性出发,探索了应用文写作知识教育与人文素养培育结合的具体实现途径。     

翻转模式效果实证研究——以“C语言程序设计”为例

将翻转模式与同一课程的三个各具特色的模块相结合,分别采用了翻转模式、传统方式、混合模式。根据每位学生三个模块的成绩作为因变量,利用SPSS的多配对样本非参数检验方法对翻转模式效果进行了分析、评价,为高校在翻转模式的效果评价提供了一种新的探索方法。