中文公共课教学提升大学生语文能力之路径方法的思考

面对大学生开设的中文公共课如何在学生既有语文能力和水平上实现进一步的提升,通过哪些路径和方法实现学生语文能力和水平的提升,都是需要不断思考和解决的问题。通过长期的教学实践,我们认为树立新的"教材"意识,寻找与学生专业的"触点",语文基本理论素养提高与作品分析技能训练密切结合等是有效的做法。     

全日制教育硕士研究生教育类公共课课堂教学满意度分析

以云南师范大学全日制教育硕士研究生为被试,通过对学校教育类公共课课堂教学的满意度进行网络问卷调查,以考查学校教育类公共课课堂教学质量。研究表明,全日制教育硕士研究生对教育类公共课课堂教学满意度较高,但个别课程和个别教师的教学质量仍存在一定问题,需进一步提高。     

浅析如何让政治公共课堂充满魅力与吸引力

政治公共课作为高校学生一门必修课承担着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要作用，但长期以来政治公共课堂存在着形式大于内容，说教多于导引，尽管教师使出浑身解数学生仍然视其为不爱学、学不进的对象。当然这也存在着诸多客观和主观的因素，但作为政治公共课的教师，我们有责任和义务不断在现有条件下探索政治公共课堂充满魅力与吸引力的有效途径。本文结合多年的教学实践，力求寻觅一堂教师爱讲学生爱听的政治公共课堂。     

大学公共课课堂互动的可行性研究——以《马克思主义基本原理概论》课为个案

本文研究了如何在一百多人的大课堂的教学过程中实现教师和学生的双向互动、交流课题.认为只要是课堂,就必须发挥学生的主体作用;只要能把学生的注意力吸引到课堂上,就能够实现课堂上的师生互动.第一,开拓知识面,从广度和深度挖掘教学内容,充分设计问题,引导学生思考,参与到课堂中来;第二,寓教于乐,理论联系实际,提高学生的学习兴趣,加强课堂教学效果;第三,使用现代化的教学手段,使教学从单一走向多样和灵活,吸引学生的注意力.所有这些都需要教师下工夫去精心设计和认真准备.     

浅谈高校计算机公共课教学改革

计算机技术已经渗透到了社会的各行各业,因此,培养非计算机专业大学生计算机知识和技能的计算机公共课兢显得尤为重要.本文对高校非计算机专业计算机公共课教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议.     

企业管理与技术经济公共课开设状况调查分析

该文通过对企业管理与技术经济公共课开设状况所做的调查,发现了课程教学中存在的问题并分析了问题产生的原因。针对实际教学现状,为改善和提高本课程教学效果,提出相关改进建议和对策。     

财经院校法律公共课教学模式改革路径探索

法律公共课是财经院校高等专业教育的基础课程,又是大学生法制教育的内容之一.本文从分析财经院校法律公共课存在的问题入手,结合财经院校的特点和市场经济与法制的密切关系,提出财经院校法律公共课教学模式改革的路径,即实现学科综合化、参与式教学以及引入价值思考.最后,对具体实施方案进行了初步设计.     

大学生思想、行为状况调查分析及对策

本文通过对成人高校大学生的学习、生活以及就业选择方面的价值取向进行的问卷调查，详细分析了当前的大学生在日常行为、思想方面的一些特点以及所存在的问题．有针对性地提出了在公共课的课堂教学中所能采取的解决问题的措施．试图为公共课的教学改革提供一种新的思路。