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<正>一、前言从经济学属性上分析,不同于一般私人物品,教育尤其学历教育具有准公共产品的特征。由于教育特别是义务教育具有很强的外部性,世界上很多国家及地区都尽可能将教育纳入政府“公共服务”覆盖范畴,或者只允许社会力量、民间组织举办非营利性质的私立教育,以最大限度保障其公益属性。 相似文献
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思想政治教育是高校开设每门课程的应有之义,作为实践性很强的创新创业课程更应该先行。目前,创新创业课程思政的潜力还没有得到充分挖掘,需要从提高教师认识、优化课堂教学效果和课后强化三个维度来提升创新创业课程思政的有效性,从而实现立德树人的根本任务。 相似文献
3.
地方政府的财政预算执行审计在现代公共管理中扮演着至关重要的角色。随着社会经济的不断发展和政府职能的日益复杂化,政府必须确保公共资源的有效管理和分配,以满足民众的需求,并提高政府的绩效和透明度。为了实现这一目标,政府绩效管理体系逐渐成为公共部门管理的核心概念。 相似文献
4.
一、前言公共管理作为社会管理的重要组成部分,是社会现代化发展、国家稳定建设的重要依靠。在大数据时代背景下,人类生活和生产与技术的高度融合,推动公共管理进入到大数据运行的阶段。但同时,大数据、智能技术、信息技术的快速更迭,也引发公共管理出现网络安全、数据管理等现实问题,限制公共管理和社会治理功能的全面发挥,也一定程度上影响社会治理的管理运作成效。对此,有必要展开公共管理创新探索,利用新的管理策略,达到优化公共管理效果的目的。 相似文献
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2020年的这一场“新冠肺炎”在拉响公共健康警鸣的同时,也让“公共信任资本”的议题再次成为关注焦点。作为政府、社会组织机构以及企业所必须的“软实力”,“公共信任资本”是各行各业珍贵的隐形资产。《英才》记者在对河北养元智汇饮品股份(603156.SH)有限公司董事长姚奎章的采访过程中了解到,“以社会责任赢公众信任”是这家上市公司一直以来坚守的态度。“疫情面前,正是我们同舟共济、共克时艰的关键时期。国家有难,企业奉献,每一个企业都要有行动、有担当。”姚奎章对《英才》记者表示。 相似文献
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《甘肃省经济管理干部学院学报》2018,(1):95-99
多元文化教育理念支持的少数民族地区学校多元文化校本课程开发,坚持党和国家的教育方针政策,遵循我国民族教育双重性,根据少数民族地区学校办学定位与办学特色,挖掘和选择民族生熟悉的生境文化知识,所计划并开展的一种贴近民族生生活,有助于民族生发展的课程实践活动。多元文化校本课程评价是一个民主开放的过程,关注民族生在多元文化的学习环境中表达自己的情感和体验。多元文化校本课程评价的目的是为了更好地改进和完善课程,确立开放、多元的课程评价观。坚持人文主义的评价取向、过程取向的评价和主体取向的评价,评价发挥着激励、质监、调控与甄别的功能和作用,其目的在于诊断问题,促进多元文化校本课程建设不断规范。 相似文献
10.
"开放式住区"意味着住区街道、公共空间等面向城市开放,与封闭式住区相比,其内部公共产品的空间属性产生了变化,这也引起居民在物权方面的担忧。从空间权益的角度解读开放式住区的实践途径具有现实意义。"大院"和"小区"是最典型的中国居住区模式,分析认为,它们是政府对城市基层单位的空间发展权让渡,形成了空间权益的内化现象。开放式住区则意味着地方政府对基层空间主导权的回收。在实践途径上,比较了财产权模式与中国模式的区别,提出加强政府对城市空间发展权的主张;并分别针对"新建住区"和"改造住区"讨论了实践中的主要问题和可行方法。 相似文献