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1.
自由贸易议题不仅是马克思关注国民经济学的问题起点,而且也是他对资本主义制度展开总体性批判的一个关键线索.始于对斯密古典自由主义的科学驳斥,马克思对资本主义自由贸易展开四重哲学批判:在经济哲学层面,自由贸易只是便于资本在更大范围内增殖的自由;在道德哲学层面,自由贸易只是剥削工人的权力空间化的自由;在法哲学层面,自由贸易只是强国支配弱国从而奠定"中心-外围"帝国格局的自由;在政治哲学层面,自由贸易又客观上加速社会革命的发生和新社会的到来,这也成为资本主义自由贸易历史负效应中的"积极因素".在保护主义明显抬头、多边主义遭遇困境的当下,马克思这种批判蕴含着鲜明的时代价值. 相似文献
2.
以江西省宜春市"月都花溪谷"乡村森林旅游项目规划中哲学元素的应用为个案,结合哲学理论进行分析。结果表明:乡村森林旅游项目规划应有哲学的自觉,根据项目所在地自然和人文资源禀赋,因地制宜地吸收哲学元素,从而打破乡村森林旅游项目同质化和见物不见人的困局,赋予乡村森林旅游项目以特色和灵魂。因此,提出突破森林旅游项目规划中一元化的经济思维定势、以哲学思维唤起人学意义、因地制宜激发内生式哲学文化活性等启发性建议。 相似文献
3.
如何发展马克思主义经济学?莫里斯· 多布给出了一条经济哲学路径:即从经济学理论回溯经济学范式,从而建构马克思主义经济学的当代话语.通过考察多布的研究路径,一方面,多布积极的传播、诠释与发展马克思主义经济学;另一方面,他通过与新剑桥学派等主流经济学家的对话拓展了马克思主义经济学的当代视域.多布沟通了两种异质的经济学传统,这绝非理论本身能解决的.多布强调有什么样的范式——经济哲学,就有什么样的理论架构和论证.在这一意义上,我们看到多布是在经济哲学层面上,重建马克思主义经济学范式.因此,厘清多布的经济哲学路径,可以提供一个当代马克思主义经济学发展的全新视角. 相似文献
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6.
《无锡商业职业技术学院学报》2018,(1):73-76
当前职业教育存在"重教育规律、轻技术规律"的路径依赖,经验性技术被以科学理论、自动化、信息化和智能化为代表的现代技术挤压,这两大因素成为当前现代学徒制的发展困境。鉴于技术哲学的研究对象(技术)是现代学徒制的逻辑起点,技术哲学的研究方向与现代学徒制的需求相耦合,因而技术哲学可以为现代学徒制发展提供全新的视角。技术哲学对发展现代学徒制有两点启示:一是应以技术创新为目标提升现代学徒制的层次性;二是要以现代技术规律为基础提升现代学徒制的现代性。 相似文献
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