浅谈医疗体制改革背景下人才队伍培养助推公立医院高质量发展的思考与研究——以某二级公立医院为例

2021年9月,国家卫生健康委、国家中医药管理局下发了《关于印发公立医院高质量发展促进行动(2021—2025年)的通知》(国卫医发〔2021〕27号)。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,在我国深化医疗改革背景下,高素质医疗人才的培育、合理化的人才梯队建设作为医院改革发展的基础,是公立医院核心竞争力的源泉,是推动其高质量发展的不竭动力,具有不可替代的重要作用。     

科技人才激励政策文本研究——以“北上广深”为例

科技人才是重要人力资源。自2017年以来，我国通过各类人才激励政策集聚人才，增加地区人力资本存量，推动地区经济高质量发展。本文从科技人才激励角度出发，收集了近年来北京、上海、深圳和广州四个城市科技人才激励政策文本，借助政策工具理论和马斯洛需求理论构建了二维政策分析框架，并运用内容研究法和对比分析法对收集的政策文本进行探析，探究以供给型安全需求政策和供给型自我实现政策为主的科技人才激励政策体系。     

立足于培养管理型人才的高校财务会计教学改革分析

现如今，我国对专业的财务管理人才需求越来越大，高校财务会计教学是培养管理型人才的重要环节，也是高校财务会计教学改革的核心内容之一。教学模式的改变、教育方法的创新是财经高校应该攻克的首要难题，不断提高教学质量，为社会培养实践能力强的高素质财务人员是财经类高校的重要责任。随着信息技术不断发展和应用，大数据在各个领域的运用已经成为了一种趋势。高校财务会计教学改革也需要与时俱进，将大数据技术应用于教学中，培养管理型人才。文章通过对当前高校财务会计教学的问题进行剖析，提出立足于管理型人才培养的财务会计教学改革的具体措施。     

优化高校内部控制的有效策略分析

随着我国高等教育的不断发展所需要的教育经费也在增加。“科教兴国、人才强国”是我国近年来提出的新的战略发展目标,飞速发展的高等教育使国家逐年增加了教育经费的投入力度。环境的变化也对我国高校内部控制建设水平的提升提出了更高的要求。频繁发生的高校贪腐现象引起了社会各界的高度关注,高校并不是贪腐的庇护所,一旦出现这种现象一方面会使国家财产受到严重损失,因此,应加大力度对贪腐、高校资金使用不当问题进行整治。不断提升高校内部控制体系的有效性能够在确保高校各项业务正常有序开展的同时,从根源上减少腐败案件的发生。     

佛山双创人才发展环境分析与优化

创新创业人才的培养和发展需要有良好的环境,如何优化人才环境,依托创新创业人才来引领地区转型升级,一直是党和政府关注的热点问题。以佛山市为例,对双创人才环境展开了调查,分析了人才环境的现状及其存在的问题,在此基础上提出了优化建议。     

企业对市场营销人才的需求情况调研分析报告

市场营销作为一门应用性学科,在各行各业的就业前景都比较开阔。在市场不断完善的今天,任何企业或者是公司,如果没有专业的市场营销人才,没有运用科学的思维方法和专业化的营销手段来经营,在激烈的市场竞争中将无法维持良好的发展和经营状态。     

陕西省应用型本科院校教师实践教学能力发展研究

地方本科院校向应用型大学转型发展是我国高等教育的战略性调整,也是高等教育与经济发展相协调的必然趋势。在此背景下,要使人才培养符合社会发展和经济发展的需求,要培养出服务于地方经济的一线人才,教师实践教学能力的提升成为关键。陕西省高校教师的实践教学能力的提升面临了教学计划偏重理论、双师型教师缺乏、实践教学不受重视等问题,为了进一步提升教师的实践教学质量,应该从有针对性地进行教学设计、加强教师继续教育、重视教师实践能力的考核等方面入手,推进陕西省高校教师实践能力的发展。     

基于岗位胜任力的应用型物流人才能力需求分析

为了更好地了解物流企业对人才能力的需求,文章调查了部分物流企业,利用胜任力模型从基准性胜任力和鉴别性胜任力两方面,采用模糊层次分析法对应用型物流人才能力需求要素进行定量分析,明确界定这些影响因素的重要性权重,以期为物流行业可持续发展提供人才保障。     

信息传播培养理论视域下的农户亲环境行为研究——对甘肃省19个县（区）542农户的调研分析

大众传播媒介及农业信息服务网络通过环保信息传播可在潜移默化中培养农户的亲环境价值观，进而影响农户的亲环境行为。基于信息传播培养理论，整合计划行为理论和“信念—价值—规范”理论构建亲环境行为理论模型，并采用甘肃省19个县（区）542户样本农户的调研数据进行验证，结果显示：环保信息的有效传播可以潜移默化地强化农户的亲环境价值观，农户的亲环境价值观、行为态度、主观规范、知觉行为控制及责任归属均对其亲环境行为有显著的正向预测作用，农户经营规模和专业化水平对其亲环境行为也有显著正向影响。应提高农户生产经营的规模化和专业化程度，加强对农户亲环境价值观及主体责任认知、亲环境行为知识和技能等方面的教育和培训，并充分发挥农村干部、党员、能人等的带头示范作用，以有效促进农户亲环境行为。     

构建“应用型”城乡规划专业设计类课程体系

沈阳城市建设学院城乡规划专业是基于"应用型"培养目标为指导下的重点学科,通过当下对城乡规划专业中的课程体系构建存在的问题和解决措施进行分析。本文介绍了相关的实际工程类项目的教学成果,总结了教学成效,并对未来在城乡规划专业设计类课程的改革方向提出了展望。