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1.
大众传播媒介及农业信息服务网络通过环保信息传播可在潜移默化中培养农户的亲环境价值观,进而影响农户的亲环境行为。基于信息传播培养理论,整合计划行为理论和“信念—价值—规范”理论构建亲环境行为理论模型,并采用甘肃省19个县(区)542户样本农户的调研数据进行验证,结果显示:环保信息的有效传播可以潜移默化地强化农户的亲环境价值观,农户的亲环境价值观、行为态度、主观规范、知觉行为控制及责任归属均对其亲环境行为有显著的正向预测作用,农户经营规模和专业化水平对其亲环境行为也有显著正向影响。应提高农户生产经营的规模化和专业化程度,加强对农户亲环境价值观及主体责任认知、亲环境行为知识和技能等方面的教育和培训,并充分发挥农村干部、党员、能人等的带头示范作用,以有效促进农户亲环境行为。  相似文献   
2.
大众传媒在快速发展,但发展过程中所存在的问题也逐渐显露,而媒介中所存在的性别偏见与歧视更是成为人们在探讨当前媒介中所存在的问题时的重点议题。为了更好地改善媒介中的性别偏见,必须对"性别偏见"的表现有充分的认识,必须提出有针对性的改善方式以解决媒介中所存在的这一问题。  相似文献   
3.
近年来,随着行为金融学的不断发展以及各类市场不稳定现象的频发,研究人员对影响个人投资者投资偏好的因素越来越重视。文章主要分析影响个人投资者投资偏好的变量因素,研究发现人格特质不是重要的影响变量,但是金融素养和风险认知水平对投资偏好有重要影响。  相似文献   
4.
调查发现很多学生没有认识到人际交往的重要性,往往认为学生只要把专业知识掌握好就行。尽管有些学生意识到了人际交往的重要性,但是他们并没有在实际生活和学习中对人际技能进行有意识的提升,很多学生的交流技能缺乏和交流方式不科学,人际交往的主动性不强,也不懂得人际交往的基本原则。这是高校职业教育中一直被忽略的课题,应该的到各方面的重视。  相似文献   
5.
何慧爽 《水利经济》2018,36(2):62-67
为准确描述我国公民水素养水平,有针对性地加强水资源宣传教育,提高公民水素养,在科学素养、环境素养的研究基础上,设计包含有水知识、水态度、水行为3个一级指标、10个二级指标、29个三级指标的公民水素养多层级评价指标体系,运用层次分析法和李克特量表分别确立各级指标权重和设计调查问卷,并以北京市为例对公民水素养评价指标体系进行通用性分析。结果表明,水知识、水态度、水行为在水素养评价中各自的权重为9.14%、21.76%和69.10%;水知识、水态度得分相对较高,而水行为得分则相对较低,表明以水行为核心的水素养提升任务任重而道远。  相似文献   
6.
《经济师》2019,(10)
伴随市场经济的繁荣发展与信息技术水平的提高,基层文书档案管理模式逐步趋向智能化。为此,切实强化文书档案管理员职业素养至关重要。文章简要论述了基层文书档案管理工作的基本内容与实际意义,同时分析了其中存在的各类问题,并提出了切实可行的改进策略,以供参考。  相似文献   
7.
8.
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门。参与社会事务管理,履行管理和服务职能。传统事业管理体制下,事业单位基本上由国家财政统一拨给事业经费。但随着我国社会主义市场经济体制改革的不断完善和事业单位体制改革的深化和发展,事业单位的经费来源日趋呈现多元化,而事业单位日常的会计核算中也暴露出越来越多的问题,对于建设现代化的事业单位有着很大的影响。因此,文章主要从事业单位会计核算凸显的问题入手,针对性地提出改进对策,以期能有效完善事业单位会计核算工作。  相似文献   
9.
本文选择西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心(CHFS)2017年调查数据,运用Probit模型和Tobit模型,从市场化进程的角度,实证分析了金融素养对商业保险参与概率和参与程度的影响.结果表明,居民金融素养越高,家庭参与商业保险的概率越大、参与程度越深,该结果在城镇和农村数据之间无显著差异.研究还发现,市场化进程越快、市场化程度越高,居民金融素养的提升就越有可能增加家庭商业保险参与的可能性.  相似文献   
10.
《义务教育小学科学课程标准》要求教师在进行科学教学中,将学生科学素养的养成放在首位,建构学业评价体系,改变小学科学学业质量评价以知识掌握为中心的局面。考试评价对实际课堂教学和学生的学习方向起着风向标的作用,但传统的试题已不能满足核心素养背景下的评价需求,限制了新课程标准的实施效果。小学科学学科学业水平评价亟待解决,将核心素养养成融入命制的试题中,实现以评促教,以评促学,更好地落实核心素养。  相似文献   
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