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1.
科学技术是第一生产力,科技投入无论是在推动经济增长还是促进社会发展方面,都有着举足轻重的重要作用。通过协整检验、格兰杰因果检验等方法,研究2006年-2020年西部地区财政科技支出对区域经济增长的作用。实证结果表明,西部地区的财政科技支出与经济增长之间存在着长期的均衡关系。因此,应进一步加大及合理安排政府财政科技资金的投入,加强资金监管,提高资金使用效率,更好地促进经济发展与社会进步。 相似文献
2.
江油二郎庙地区石英砂岩赋存于泥盆系中统金宝石组地层中,厚60-110m。样品分析结果显示,SiO_2含量96.93~99.70%,平均98.38%;Fe_2O_3含量为0.03~0.69%,平均0.14%;A1_2O_3含量为0.13~0.98%;CaO含量为0.02~0.61%;MgO含量0.01~0.38%;烧失量0.07-1.18%;n值为58.0~617.5。可以满足平板玻璃、器皿玻璃、耐火材料,铸造以及硅质校正原料等行业对石英砂岩各成分含量的要求。对区域上金宝石组石英砂岩的用途具有参考意义。 相似文献
3.
4.
资本市场并购形成的高商誉引起了各方广泛讨论,尤其是经济下行下商誉减值问题已经成为市场关注焦点。本文针对实务中商誉减值测试不规范行为,从价值类型、资产组划分、折现率选用、减值信息披露等十个方面进行了探析,以期引导市场主体正确进行减值测试,降低商誉减值对资本市场的影响。 相似文献
6.
陈业斌 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2019,36(1):62-63
我校软件工程专业根据工程教育专业认证要求,将核心课程划分出六大课程群。课程群建设以人才培养目标为导向,以能力培养为抓手,充分研究不同课程间知识的交叉与衔接,构建科学的课程体系,同时以课程组为依托来完成教育教学的各个环节,并通过有效整合课程资源,形成合力,提高教师的工程实践能力,提高人才培养质量。 相似文献
7.
8.
课程负责人制度有利于实施跨学科、跨学院课程建设。课程负责人通过全面参与课程各教学环节,保障教学质量、提升教学水平。高校应进一步加强跨学科课程建设,提供多样化保障措施,发挥课程负责人制度的优势,提高人才培养质量。 相似文献
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