全文获取类型
收费全文 | 549篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 26篇 |
工业经济 | 30篇 |
计划管理 | 143篇 |
经济学 | 53篇 |
综合类 | 130篇 |
运输经济 | 3篇 |
贸易经济 | 71篇 |
农业经济 | 13篇 |
经济概况 | 81篇 |
信息产业经济 | 1篇 |
出版年
2023年 | 17篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有551条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2021,(1):186-187
地方高校双创教育是引领新工科建设与发展的有效途径。本文从政府、高校、教师和学生层面深度剖析了地方高校双创教育存在的现实问题,并指出了地方高校应从人才培养目标定位、知识结构和课程体系重构、师资队伍建设和实践教学平台搭建等路径进行双创教育的改革与探索,最后介绍了北华大学创新创业教育实践的具体做法,为新工科创新型人才培养提供了一种新模式。 相似文献
2.
4.
5.
6.
7.
8.
《现代营销(创富信息版)》2019,(4)
现今企业间的市场竞争已不仅是产品的竞争,更多的是各营销要素间的综合竞争。工科专业学生在培养过程中,往往重视工程思维的培养。本课题主要就培养工科专业学生市场思维,综合运用营销知识解决相应问题而进行的市场营销课程建设探索。 相似文献
9.
文章针对工科交叉学科创新人才培养需求,解决培养过程中存在的问题,在交叉学科人才培养中要依托优势学科、改革培养模式、瞄准工程实践,促进校内外办学资源的交叉融合,整合相关的人才培养要素,并构建起良好的制度保障,共同为人才培养工作提供支撑。在管理过程中需要处理好培养职能、培养主体、培养资源、绩效评价等方面问题。 相似文献
10.
创新创业教育对创新型人才具有重要意义。目前,工科院校创新创业教育存在政策不够重视,目的认知片面、主动性不足、课程设置和教育环境有待改善等问题。工科院校必须通过强化定心丸、把握航向标、筑牢压舱石、选准突破口、找准切入点和改革指挥棒等可行性措施,深化改革,走出一条有自身特色的创新创业教育路径。 相似文献