中国特色社会主义政治经济学理论范式的辩证思考——基于经济新常态视阈

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代。面对新时代、新发展、新问题,客观上要求不断创新完善政治经济学理论范式,通过政治经济学理论范式的与时俱进和开拓创新推动我国经济健康、可持续发展。经济新常态背景下,中国特色社会主义政治经济学理论范式创新应坚持以实践为本、人民为中心、问题为导向的科学发展理念,其发展方向应着力从研究基点、研究范围以及研究方法等方面不断创新,从根本上推动马克思主义政治经济学的中国化。     

经济分析方法建构：一种三元认知框架

本文基于对一元认知的制度主义分析范式和二元认知的理性主义分析范式的分析与综合，提出一种三元认知框架。三元认知可以有效弥合“两分问题”之间的裂痕，从而显著增强经济分析的解释力。对供给侧结构性改革的试分析表明，经济减速是经济结构多重失衡相互交叠的结果。从三元分析范式得出的全新“制度”建设的结论将给经济发展注入新的动力。     

从库恩范式理论的视角谈高校“马原”课的创新

在现代教育体制下，《马克思主义基本原理概论》这门思想政治理论课在高校的开设在一定程度上取得了可喜的成绩，为学生建立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要的指导作用，但与此同时我们也要看到高校“马原”课面临的困难，从库恩范式理论的视角出发，根据高校“马原”课面临的问题，提出创新性的对策和建议，为“马原”课更好在高校开展尽绵薄之力，同时为这方面的研究起到抛砖引玉的作用。     

知识生产范式转型及对大学学术职业的影响

在高级知识社会，传统线性创新范式逐渐演化为以“三重螺旋”、“四重螺旋”、“五重螺旋”为典型模式的开放式创新生态系统范式。创新范式不断演化为知识生产范式转型提供了适应性情景，模式1知识生产范式开始向模式2 和模式3知识生产范式转型。模式1到模式2和模式3知识生产范式的转型，对大学学术职业产生了直接影响，“核心教职”和“终身教职”开始走向“跨界就业”或“多重就业”。     

侯且岸与美国现代中国学问题研究述略

改革开放以来,随着中外文化和教育交流的逐步深入发展,国外中国学的研究日益引起了国内研究者们的重视。侯且岸关于美国现代中国学研究的贡献大致可归纳为:出版了第一部美国中国学研究专著、积极开设国外中国学(含美国中国学)研究的课程、培养了中国学研究的人才。这些都为进一步深化国内学界的美国中国学问题研究奠定了坚实的理论基础。     

技术-经济范式赶超机遇与中国创新政策转型

新技术革命为我国带来了新的技术赶超机遇，但也加剧了国家间的技术竞争。“中兴事件”暴露出我国核心技术自主创新能力短板。根据佩蕾丝、弗里曼等对技术革命浪潮的研究，当前我国正处在新旧技术-经济范式转换阶段，处于技术赶超机遇期。美、德两国在19世纪下半叶赶超英国的经验给我国的启示是，以追踪世界新技术-经济范式为导向的创新政策是我国实现技术赶超的必要条件。要抓住技术赶超机遇就必须反思目前我国创新政策缺陷，通过创新政策转型和创新，营造促进民族企业创新的社会经济环境，从而引导创新环境特征转变、促进向世界新技术-经济范式转换并跻身于并跑和领跑行列。因此，加强金融规制、系统性支持民族创新企业、培育民族高技术产业创新集群、加大人力资本投资力度和鼓励人才流动等成为我国创新政策转型的重要内容。