新形势下经管类专业大学生就业问题及对策研究

一、前言2016年以来,我国经济社会发展进入新常态,产业结构逐渐调整,创新驱动优势明显,经济增速较之以往相对放缓。2020年以来,突发应急事件的出现使经济社会呈现新形势:一是给经济增长带来巨大压力,尤其是突发应急事件导致要素流动受限,供应链、旅游、餐饮等行业发生断崖式下跌;二是广大大中小学广泛采用线上教学,教学模式和学生接受知识的形式发生较大变化;三是大学毕业生逐年增加,而市场的工作岗位因突发应急事件而压缩,给大学生就业带来巨大压力[1]。     

多源程序公平气氛影响个体创造力的跨层次效应

从来源角度探讨组织公平，是对现有多维度公平理论框架的重要补充。基于动机理论中的自我决定理论，以来自20个组织55个团队的250份团队领导与成员配对问卷为样本，探索中国情境下多源程序公平气氛对个体创造力的跨层次影响及作用机理。研究结果显示:不同来源（来源于领导和来源于组织）的程序公平气氛均对个体创造力有显著正向影响；心理授权在来源于领导的程序公平气氛和来源于组织的程序公平气氛对个体创造力的跨层次影响中均发挥中介作用；权力距离在来源于组织的程序公平气氛与员工心理授权的关系间起调节作用，即权力距离越高，来源于组织的程序公平气氛对员工心理授权的影响越强。     

关系差异化与团队创造力——团队心理安全的视角

有学者不断关注关系质量对研发团队创造力的提升作用，但对关系差异化如何影响创造力还缺乏充分的认识。可以从以下思路研究这一问题：整合激活理论和社会交换机制，探讨上下级关系差异化和团队成员关系差异化两种关系差异化类型对团队创造力的影响，并关注团队心理安全在其中的重要桥梁和边界作用。选取297份团队成员-团队领导配对样本进行实证分析，结果表明：上下级关系差异化与团队创造力之间存在倒“U”型关系，但是这一曲线关系在高团队心理安全的团队中更加显著；而团队成员关系差异化与团队创造力之间存在负相关关系，团队心理安全在其中起到部分中介作用。     

浅谈竞争性谈判的心理“陷阱”及应对方法

谈判是采购时常运用的手段,近年来,零部件采购越来越受到汽车行业的重视,然而实际采购过程中,由于忽视了人的心理层面的因素,致使采购工作常常陷入僵局。文章探讨了竞争性谈判的多重心理"陷阱",并总结出合理的应对方式。     

大学生心理资本的教育与开发

大学生的心理资本是超越专业、学业、身体等素养之上的重要核心竞争力,是大学生心理资源不断增值的保障,亦是大学生人生发展的心理底蕴。大学生心理资本教育应以理想信念教育为支撑,以心理资源开发为基础,与心理健康教育相结合,遵循大学生的心理发展规律。坚持心理资本教育理念,使"学习"成为大学生的内心需要,摒弃功利化"学习",培养主观能动的持续积极学习意识,是大学生成为创造型人才的必由之路。     

叶柏寿 国投资本做好“三任”

随着新冠疫情的持续,社会对卫生防护用品需求激增,多个地区物资短缺凸显。社会各界积极伸出援助之手,可以说是有钱出钱有力出力。上市公司作为经济体的主力军,在重大突发事件中积极主动承担社会责任有利于增强经济体对突发事件的抵抗能力、有利于减小社会经济损失、有利于提高应急事件的处理效率,同时也有利于自身建设公共信任资本。国投旗下上市公司国投资本(600061.SH)在本次疫情中已累计捐款1300万元,其驻武汉机构数名党员、员工还自发参与武汉市抗击疫情志愿者服务,奋战在筹集运输救援物资、协助当地慈善机构管理防疫物资等抗击前线工作中,彰显了国投人高度的政治自觉与责任担当。     

营销人员心理分析及企业管理对策

在现代化管理当中,营销管理作为企业管理的核心内容,而营销人员作为营销工作的执行者,抓住营销人员心理特性,针对性展开企业管理对策有着重要意义。基于此,本文对营销人员心理进行分析,进而提出企业管理对策。