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1.
王莉  毕佳庆  田辉钊  阎中亮 《活力》2014,(14):38-38
心理素质是一个人在生活实践中。由于心理活动的积淀而逐渐形成并相对稳定的基础性的心理结构和品质。心理素质在个体的整个素质系统中起着基础与支架的作用,心理素质的优劣影响和制约着人的全面素质的发展。  相似文献   
2.
文章首先针对高职院校大学生思想素质教育的重要性进行探讨,在此基础上,重点探讨高职院校大学生创新创业教育中,心理素质培养开展的途径以及强化学生心理素质的日常教学措施,帮助提升教学质量,为大学生营造良好的学习氛围。  相似文献   
3.
点钞属于会计技能实训范畴,对速度和正确率有明确的要求。虽然点钞技能的达成通过练习可在短时间内见效,但是想要出成绩仍然需要有一定的毅力和耐力作保证,还要有正确的训练方法给予支撑。本人就从如何提高会计基本技能点钞技术入手谈了几点浅见:一、基本功训练一定要到位,二、加强速度的训练,三、加强准确率的训练,四、加强抗干扰的训练,五、加强心理素质的训练。  相似文献   
4.
实施背景电网企业是高风险、高责任、高投入的技术、设备密集型企业,随着云南省电网公司发展战略的实施和跨越式发展,对员工能力素质、工作效率和工作质量的要求越来越高。工作任务重、工作节奏快、安全责任大等不断考验着员工的综合素质。从大量的电力生产事故调查中可以发现,很多违章、违规以及事故的发生往往跟员工的心理状态有关。因此,企业必须关注员工的心理素质研究以及相应的心理素质评价等问题。  相似文献   
5.
正9月28日下午,2014级新生开学典礼在学校会堂隆重举行。校领导贾明建、申长平、赵丽生、周巧红、胡中艾、王计年及各部门负责人出席了典礼。典礼由副校长赵丽生主持。在典礼上,校长申长平教授代表全校师生员工对2014级新生表示了热烈的欢迎。申校长从一流办学条件、精良师资队伍等方面介绍了学校的基本  相似文献   
6.
当代社会对人们的心理综合素质要求日益提升,所以,优化与完善当代大学生的心理素质更是尤为关键。本文首先分析了加强高校心理学教学中学生心理素质培养的重要意义,然后指出当前高校心理学教学存在的主要问题,最后提出了高校心理学教学中学生心理素质的几种优化途径。  相似文献   
7.
王啟玲 《商》2014,(41):33-33
办公室的工作人员主要由领导和秘书组成,而办公室活动的核心却是秘书,办公室活动是否更够成功进行乃至取得如期效果,有赖于秘书的综合素质,而心理素质是构成其他素质的基础,是秘书能否更好有效工作的重要因素。  相似文献   
8.
侯聪 《商》2014,(24):79-79
随着中国广播电视业的迅速发展,主持人职业的发展也同时得到促进,然而丰富的文化知识、标准的语言用词和发音、以及良好的适应能力和心理素质等都是一名优秀主持人应该具备的基本素质。本文通过对主持人基本素质的探讨,为从事该职业的相关人士的发展提供适当的参考。  相似文献   
9.
实践性教学是《证券投资学》课程的必要环节,其主要副产品是学生心理素质的锻炼与培养,但是这类实践性教学往往与当时所处的市场环境有很大的关联性,从而使得其效果的实现程度参差不齐。为了使学生深刻理解证券投资理论与实践的矛盾和冲突,培养学生良好的心理素质、职业素养乃至职业竞争力,认为该课程的实践教学应重视财经时评环节,及时对证券市场进行反应和反馈;用好案例教学,使学生恰当理解"历史会重演"这一基本假设;通过模拟操作,侧重锻炼学生的心理承压能力;通过撰写投资报告,提高文字能力,进而提高思维能力。  相似文献   
10.
研究生心理健康问题成为当前高校研究生教育面临的重要问题之一,通过对研究心理素质的影响因素入手,分析了就业压力、学业压力、经济压力等对研究生心理健康发展的影响,并从高校对研究生教育培养法案进行研究,提出了干预研究生心理危机的相关策略与措施,以促进研究心理健康发展.  相似文献   
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