基于PMC指数模型的青年发展型城市人才政策评价——以东北地区为例

开展青年发展型城市建设是为了给青年人才提供更好的成长环境，进一步提升人才对地区发展的智力支持作用。运用PMC(政策一致性)指数模型的政策评价方法，对东北地区青年发展型城市现行的人才政策进行分析，并与高人才指数城市的人才政策做对比分析。研究发现，东北地区青年发展型城市的人才政策整体较为科学合理，对地区人才队伍建设具有一定的指导作用，但在人才晋升、金融支持与海外人才引进等方面还存在欠缺。在此基础上，提出完善人才政策的对策建议。     

中国茶道融入高校思政教育效果评价模型的构建

通过德尔菲法构建了中国茶道融入高校思政教育的效果评价模型。该模型由强化理想信念、培养爱国主义情怀、提高品德修养、增长知识见识、鼓励奋斗精神、提升综合素养6个一级指标29个二级指标组成,为中国茶道融入高校思政教育的效果评价提供了客观科学的依据,也为其他传统文化课程融入高校思政教育的效果评价提供了参考。     

高职大学新生孤独感与心理健康的关系:核心自我评价的中介作用

目的:考察核心自我评价在高职大学新生孤独感与心理健康之间的作用,为提升高职大学新生的心理健康水平提供参考。方法:采用整群抽样的方法抽取2所高职院校的1119名大学新生,用孤独感量表、核心自我评价量表和心理健康量表进行问卷调查。结果:高职大学新生心理健康得分(27. 06±4. 61)、核心自我评价得分(32. 97±5. 85)、孤独感得分(11. 97±3. 88)。高职大学新生孤独感与心理健康得分呈显著正相关(r值为0. 46,p<0. 01),即孤独感越高,心理健康得分越高,心理健康水平越低;高职大学新生孤独感与核心自我评价得分呈显著负相关(r值为-0. 52,p<0. 01),即孤独感越高,核心自我评价得分越低,核心自我评价水平越低。同时,高职大学新生核心自我评价与心理健康得分呈显著负相关(r值为-0. 63,p<0. 01),即核心自我评价水平越高,心理健康得分越低,心理健康水平越高。核心自我评价在高职大学新生孤独感与心理健康之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为40. 18%。结论:高职大学新生的孤独感可以通过核心自我评价对其心理健康产生间接影响。     

基于管理会计视角对国资经营评价工作标准化的思考

本文从管理会计视角出发,运用系统工程方法从评价指标、评价方法、评价流程三个维度对国资经营评价工作标准化进行了初浅思考,仅供成都市国资监管部门在提升国资经营评价工作效率时参考.     

基于模糊综合评价的市政工程项目物料配送能力研究

物料配送能力成为制约市政工程项目是否能按质按时完成的重要因素,是影响市政工程得以顺利开展的关键制约性因素.本文从配送基础能力、配送效率能力、配送成本能力构建了市政工程物料配送能力的指标体系,以江西省南昌市地铁A项目为例,采用模糊综合评价方法对物料配送能力进行测算.研究结果表明:从配送基础能力、配送效率能力、配送成本能力三个方面构建的市政工程项目物料配送能力指标体系较为科学合理,南昌市地铁A项目的物料配送能力表现为优秀等级.     

木材加工企业绿色人力资源管理的评价指标体系构建研究——基于自然资源基础观的视角

绿色转型是新时代生态文明建设的必然要求,绿色人力资源管理是木材加工企业绿色转型的关键环节。以自然资源观为理论基础,运用层次分析法确定权重,构建一套木材加工企业绿色人力资源管理的评价指标体系,分析各指标对该企业绿色人力资源管理评价结果的影响,改善企业的绿色人力资源管理实践水平。     

非营利性自营食堂综合管理评价体系探索

非营利性自营食堂在管理实践中存在诸多管理难点,因此建立可量化的综合评价体系十分重要。本文从财务管理的角度出发,建立以财务管理、成本核算、满意度评价、食品安全和监管等多维度的综合管理评价体系,通过建立科学的指标系统,客观地反映整体的运营水平。     

建设工程项目BIM应用能力成熟度研究

建筑工程项目中BIM应用能力的成熟度不仅包括项目规划设计、施工等过程,还包括各项目相关单位的信息共享及沟通协调的内容,因此BIM应用涉及范围十分广泛.多个因素都会对BIM应用能力的成熟度产生影响,因此要遵循系统性原则、科学合理性原则、行业特性原则、全面性原则、代表性原则等选择评价BIM应用能力成熟度的指标.文章从技术能力、组织能力及管理能力三个维度,提出一种建设工程项目的BIM应用成熟度评价指标体系,为促进BIM在我国建筑行业中的应用、推广贡献绵薄之力.