高校自我评估系统方法的创新研究——“双五位一体”系统构建

建立自我评估制度是国际上众多国家提高高等教育教学质量的通行做法,高校应当在内部教学评估方法上进行创新研究.广西财经学院构建了“双五位一体”内部教学评估机制,开展自我评估系统方法的创新研究和实践,并取得了良好的应用效果.     

任务驱动教学法的实践应用

现重点讨论任务驱动教学法的教学过程设计、教学评估,并针对其教学法进行简要的总结。     

教学评估背景下教学档案管理与改革浅议

就目前教育改革形式来看,教学评估对高校教学档案建设起着积极地促进作用,因为在以往的初中教学档案中存在着一些问题,初中应以教学评估为契机,加强与改革教学档案的管理.因此,现对于教学评估背景下的教学档案管理与改革进行浅谈.     

地方高校构建内部教学评估体系与长效机制的研究

随着我国高等教育趋于大众化,地方高校办学自主权不断扩大,其教育教学质量已引起社会的广泛关注。地方高校需要构建内部教学评估体系与长效机制,确保教育教学质量的不断提高,为地方经济建设和社会发展服务。文章阐述了地方高校构建内部教学评估体系与长效机制坚持的原则,并结合实践论述了内部教学评估体系与长效机制的构建及实践效果。     

法律英语写作课教学模式探索性改革——“多模态信息认知教学模式”在法律英语写作教学设计中实验性的应用

本文基于把＂多模态信息认知教学模式＂实验性地引入法律英语写作课的教学改革的实验性教学,探索了法律英语写作教学设计的具体方案。该教学实验在由教师引导学生完成律师意见书（英语）写作任务的教学过程中,充分展示了如何将信息进行分类,师生间通过何种多模态渠道传递信息完成教与学的过程以及如何对师生进行多模态教学评估的具体方法。     

基于教学评估环境的新建本科院校财务管理工作研究

迎接教育部本科工作水平评估是新建本科院校的一项重要工作。教学评估对于新建本科院校的财务管理工作具有指向、评价、反馈等促进作用，而在教学评估背景下，新建本科院校面临着资金短缺、资金配置效率低等问题，因此，财务工作者应充分认识学校发展中的问题与困难，采取优化资源配置、加强财务管理信息化建设等措施加强财务管理工作，为迎接评估工作做好基础性、服务性工作。     

高等学校院系两级听课制度建设之思考

高校听课制度是高校教学管理的重要组成部分。本文分析了听课制度在院系两级教学管理中所具有的不同功能以及实施院系两级听课制度时如何更好的符合高校工作的实际特点。提出要根据不同的听课对象，建立完善的高校听课制度，全面发挥听课的功能。     

从高校教学评估看档案管理工作的重要性

高校教学评估是国家教育行政部门根据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校的主要信息和材料,进行科学分析之后,对评估对象的办学水平进行的综合评价。在这一过程中,档案材料成为与评估专家对话的重要依据,它的准确与否直接影响到评估结果和学校的声誉。因此,档案管理工作无论在保证档案材料的完整性还是配合各级部门的检查评估都有着不可低估的作用。     

测验——和中小学教师谈怎样做研究（八）

教育研究的过程中常常需要了解评价学生的学习成绩或智能发展水平，为此需要设计一些专门的测验来收集研究资料。测验所涉及的理论及实践问题很多，不可能在这里一一介绍。有兴趣的教师可另行阅读教育测量学的专，如桑代克等、叶佩华等译的《心理与教育的测量和评价》。这里只准备介绍测验的基本方法。     

试析本科教学水平评估与专升本高校图书馆建设

本文以图书馆在本科教学评估中的重要作用论述开展本科教学评估对专升本高校图书馆的意义并对如何正确认识本科教学评估并做好迎评工作作了一些粗浅的探讨。