互联网+视域下管理学课程翻转模式建构与绩效评价

本文阐述了"互联网+"视角下管理学课程翻转课堂的模式重构、效果评价体系建设,并提出数据分析的思路。     

普通高校定向越野教法之我见

定向越野是目前许多高校必修的一门体育课程,如何使这门新兴的体育运动融入高校体育教学已成为目前许多教育专家比较关心的问题。文章拟从优选教学内容,改革教学方法,以保持兴趣为先导,适当减低体能的要求,通过对教学过程的调整,准确地反映定向运动在实战中练的技能习得规律,并以实践结合理论努力提高教学质量,改变以体能考核为主和为考试分数而学的定向越野技术基础教学的现实。     

浅谈如何提高音乐专业大学生排球选修课的兴趣

通过本学期正在进行的对音乐专业大一学生的教育实习,采用观察法、访谈法、小团体座谈法、文献资料法对2014级音乐专业一班学生的生理、心理特征已有一定的了解,从课的内容安排,教法步骤,、游戏运用、良好师生关系与和谐愉快的课堂氛围、放松活动、现代教育技术等几个方面,对如何提高学生对排球选修课的兴趣进行研究.     

基于K5示教法的自动化焊接实践教学改革初探

在自动化焊接的学生实践教学环节中,学校需投入大量的人力、物力和财力,以保障实践教学工作的有序进行。然而,部分高校由于受到各方面条件的限制,不得不减少或取消实践教学环节,这对于提高学生的实践动手能力造成了很大的阻碍。拟利用黑龙江科技大学实训中心现有设备:奥地利IGM公司的RTI330型自动化焊接机器人,针对该校材料学院焊接专业在校学生,采用K5示教器模拟实践操作环节,通过人机交互界面以示教的方法让学生更多地去感受实际焊接过程,使更多学生得到实践锻炼的机会,为自动化焊接实践环节节省了材料和设备。在整个教学环节中,既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的认知主体作用,真正实现了产学一体化,学做合一,为用人单位培养出适应行业发展的应用型焊接人才。     

如何提高女生体育课堂兴趣

结合高校部分专业女生人数较多。参与体育运动兴趣不高的实际。根据高中的生理、心理特征，本文通过安排体膏教学内容，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高女生体育兴趣、积极性所进行的探索。     

关于自动往返控制线路教法的思考

技术知识的掌握主要来自教育机构的教育学习,为了更好地实现自动往返控制线路的技术研究,就应该从技术知识根源——教法方面进行深入分析与思考。文章选择自动往返控制线路教法作为研究课题进行分析,以期为参与自动往返控制线路教法研究的相关人员提供一定的参考。     

士官学员游泳教学中心理问题的研究

心理问题是游泳教学的主要障碍,它的存在和出现,不仅严重影响了游泳教学的顺利进行,还可能导致教学事故的发生.在游泳教学中,教员要针对学员不同心理进行分析、研究、正确引导,帮助学员克服恐惧心理,提高教学效果.     

对高中数学学法指导的几点尝试

当前,教学方法改革中的一个新的发展趋向,就是教法改革与学法改革相结合,以研究学生科学的学习方法作为创建现代化教学方法的前提,寓学法于教法之中。教学过程中,我在概念学习中,探究问题,合作交流,进行学法指导。一、在概念学习中进行学法指导     

谈数学教学中的创造性思维

在教学过程中，教师的主导作用，应体现在依据教材内容和学生认知过程，给学生创设问题情境，唤起探索知识的兴趣，以激活学生思维，让思路多方向地展开，以训练学生的发散性思维。     

德育课堂教学改革中的几点认识

职业教育是为社会培养大批的适应社会需求的应用型人才和高素质的劳动者。因此职业中学的课堂教学也要做出相应的调整，以适应社会和经济发展的需要，适应学生身心健康的需要。因而改革德育课堂教学，提升教师素质是职业教育改革的关键一环。