基于沙盘实验的工程项目实施控制因素分析

基于工程项目管理沙盘实验和工程项目实施控制的相关理论,运用工程项目管理沙盘从施工方案与进度计划的制定,材料购买方式,施工队伍进出场安排以及融资方式选择等方面对世纪大桥工程进行实验模拟,并运用赢得值理论结合分析软件进行成本控制与优化,寻找影响工程项目实施控制的因素,从而得到最优方案.     

红阳二矿矿井水处理系统改造的可行性分析及其技术途径

针对沈阳焦煤股份有限公司红阳二矿矿井水处理能力偏低与实际排水量不相匹配的问题,采用混凝实验、斜管沉淀池实验、定盘过滤实验等模拟实验收集、分析实验数据,并与现有工艺进行对比,提出一系列的改造方案,同时将方案进行对比确定与经济分析,得出最优化处理改造方案,使改造后排放出的矿井水符合煤炭工业污染物排放标准.     

基于NETLOGO的产权流动性效应仿真实验研究

在NETLOGO上构建一个基于agent的计算机仿真模型，用这个模型做一个仿真实验，重新验证产权流动性差是导致竞争市场上的国有企业逐渐衰落的主要原因。     

浅议无机及分析化学实验室管理

无机及分析化学实验室在我国高等教育中的应用越来越广,相关化学实验课程也成为我国高等教育体系中多学科领域的必修课程之一。文章从实验室管理的重要性与相关问题进行分析,进而探究了无机及分析化学实验室的有效管理方式与策略。     

高职药学专业分析化学实验教学改革初探

分析化学是一门实践性和应用性较强的学科,同时也是高职药学、检验及化工专业的必修基础课程。分析化学理论课教学内容繁多且相对枯燥,实验课能帮助学生更好地理解理论知识,提高分析化学课程的教学效果。文章结合高职药学专业分析化学实验课程的特点,有针对性的引导学生设计,同时加强实验过程中废弃物处理及绿色化学理念的培养,加强改革创新,贴近人才培养目标,为社会培养出更加优秀的技能型高级人才。     

应用型高校化工类实验教学改革探讨

随着社会的不断发展,当前应用化学在社会生产当中也发挥着越来越重要的作用,而对于高校化工类实验教学来说,也需要对实验课程进行教学改革,满足当前培养专业应用型化学人才的需求。文章则主要是结合当前高效应用化学类实验课程当中出现的各种问题,提出了一系列的改革思路和相应的措施,希望能够为一线教学活动提供一些实践上的帮助。     

社会地位来源对欺骗行为的影响——来自实验室实验的证据

如何减少欺骗是当前中国社会普遍面临的问题。文章结合社会地位理论和自我概念理论，研究了减少欺骗行为的机制。我们利用实验室实验，区分先赋性和自致性两种地位获取方式，用欺骗博弈来检验不同社会地位来源对欺骗决策的影响。结果发现，个人通过真实劳动获得的自致性社会地位可以显著减少欺骗行为；由于幸运得到的先赋性社会地位不能减少欺骗行为。同时，非物质收益的社会地位比赋予物质收益的社会地位更有效减少欺骗行为，说明物质收益是对市场化自我概念的提醒，从而无助于降低欺骗。研究结果在剔除策略性行为后依然稳健。研究有效验证了Mazar et al.（2008）关于影响欺骗行为的自我概念内在决定机制，并对各类组织提升诚信管理具有重要借鉴意义。