优质有机化学实验资源推动创新能力培养研究

双创背景下,有机化学实验教学对提高大学生创新能力十分重要。目前,有机化学实验教学还在使用传统的教学模式和内容,不利于学生创新能力培养。因此,对有机化学实验教学内容和模式进行合理的改革,建设优质有机化学实验资源,推动创新能力培养具有现实意义。     

民办院校有机化学实验多元化教学模式探索

民办院校把有机化学实验作为有机化学教学的重要组成部分,多元化教学模式主要从教学方法与手段、教学内容、学习方式、考评体系等方面进行多元化教学模式探索。建立以微课视频、翻转课堂、问题引导,依托基础性实验、综合型实验和创新型实验,依托多元化信息化的教学手段雨课堂、虚拟仿真情景模拟实验、超星尔雅平台,融合多种教学方法,结合“线下”翻转课堂,建立多元化教学模式。这种多元化教学模式能有效提高学生的学习主动性和创新能力。     

无机化学和有机化学的桥梁——金属有机化学

文中首先阐述了金属有机化学过去一百年来的发展历程,然后从三个反面解释了金属有机化学近年来得到快速发展的原因,最后分别从金属化合有机物的结构、物理化学性质、有机新反应和其它用途叙述了金属有机化学的现状.     

有机化学实验教学改革与实践研究

有机化学实验对学生有机化学理论知识的巩固、动手能力的训练和创新能力的培养发挥着重要的作用。针对西安培华学院医学院相关专业有机化学实验开设现状，通过对有机化学实验内容、教学方法及考核方式进行改革，可激发学生实验操作的兴趣，加强学生对实验技能的掌握，巩固有机化学理论知识，从而可提高学生分析问题，解决问题的能力。     

有机化学在药物研发中的作用

有机化合物在药物研发的过程中，无论是中西药还是不同药物的性状、来源及服用方法，均成为了药物研发的重要组成部分。这不仅有利于推进中西医的发展，还对药物的研究发挥着十分重要的作用。本研究通过对有机化学相关任务的详细阐述，深入分析了有机化学在药物研发过程中所发挥的作用，以期为相关从业人员提供借鉴。     

在有机化学教学中培养学生的综合素质

有机化学是药剂、检验专业的一门重要的专业基础课，对专业课的教学有着直接的影响，但是目前我们却面临着学生化学基础知识薄弱、课程内容多、课时少等问题。文章探讨了在有机化学教学中如何培养学生探究问题、分析问题和解决问题的能力；如何培养学生应用知识的能力以及学习能力，从而使学生在有限的时间内对这门学科有一个较为清晰的理解和掌握，为后续专业课程的学习打下良好的基础。     

多媒体教学手段在工科有机化学教学中的应用探索

作者根据多年有机化学课程的教学经验,阐述了传统的教学方法以及多媒体教学的优缺点,指出了多媒体在有机化学教学中的广泛应用前景,论述了采用传统教学方法与现代多媒体方法相结合的创新教学方法的必要性。     

浅谈我校医学有机化学实验教学改革与实践

对我校有机化学实验教学的改革与3年来的实践作了论述,主要从调整实验教学内容,加强学生的技能操作训练,改革实验教学方法和手段三方面进行的,取得了较好的效果。这里还对今后的有机化学实验教学改革提出五点建议。     

高中有机化学含氧官能团性质探究

在有机化学教学中，经常遇到这样一些学生：很努力地学习了有机化学，但总感到不八门。造成这种现象的原因是：学生没有掌握学习有机化学的方法。有机化合物的种类繁多，有机反应数量巨大且情况复杂，只有掌握了官能团的性质和反应类型的知识，才能把握住有机反应的规律。因此。熟练掌握官能团性质和有机反应类型知识是学好有机化学的关键。     

二氧化碳合成甲醇新过程成功开发

笔者近日从中科院上海有机化学研究所获悉，该所金属有机化学国家重点实验室丁奎岭课题组，采用一种新的策略，首次利用工业上成熟的、容易制备的原料（碳酸乙烯酯），并采用结构稳定、容易制备的金属有机钌络合物催化剂，在温和条件下高选择性地同时获得两类重要化工原料——甲醇和乙二醇。相关专家认为，该反应具有高催化活性和100％的原子经济性等特点，为CO2转化为甲醇提供了一个新的过程。部分研究成果以VIP论文形式发表于《德国应用化学》杂志。