慕课、微课在公共管理专业教学中的开发与应用

互联网时代催生教育变革,促使新的技术手段涌入课堂。微课、慕课等授课形式丰富了课堂组织形式,减轻了学生课业负担,提升了课堂教学应有的生命灵动气息,强化了学生自主合作探究能力,共享了优质教学资源。公共管理专业实践性强,热点、焦点问题较多,通过短小精悍、适时互动的网络学习平台,构建符合学科特点的课程设计模式,能更好地促进公共管理专业知识的传播,提升管理理论解决实际问题的效率。     

论“新闻播报”在高校思政理论教学的运用

"新闻播报"模式在教学过程中的应用,可以极大地提高学生的积极性,使得学生对各种理论性内容有更加浓厚的兴趣。本文对"新闻播报"模式在高校思想政治理论课教学过程中的应用方法分析研究,以切实提升高校思政理论课程的教学水准,获得满意的教学效果。     

高校财务信息化与智能化应用研究

中国大数据信息技术的发展,不但改变了人们的日常生活,也推动了当前高校财务的信息化,实现了由传统的核算型报账系统向管理型报账系统发展,从而有利于在国资企业、科研机构、教务系统和人力资源等体系之间实现资源共享.本文从高校财务信息化与智能化建设的必要性及现状分析入手,找出信息化智能化建设中存在的问题,继而提出高校财务信息化智能化建设的优化路径.希望可以依托高校财务信息化和智能化模式,提高高校财务信息化和智能化水平,为我国高校财务信息化和智能化提供绵薄之力.     

高校“双一流”建设财务保障分析与思考

文章基于"双一流"建设背景,以财务保障分析为视角,通过分析高校财务现状以及存在的财务困境,提出了优化资金配置的改进措施,为高校在"双一流"建设中提供财务保障提出合理的政策建议。     

高校办学成本构成及控制对策

高校在使用和分配社会资源的过程中发挥着重要的作用,因此高校在进行教学活动中就必然要承担相对应的责任,尤其是在资源稀少的情况下,应当进行合理调控。但是,很多的高校在教育教学活动中不重视成本控制,浪费了大量的资源。如今我国的高等教育体系已经实现了较快的发展,高等学校人才的比例逐渐上升,高校在人员和基建成本、其他成本中面临着很多的问题,成为阻滞高校教育发展的重要因素。在这种情况下,如何控制并优化办学成本,并组建科学有效的财务管理体系已经成为高校发展的主要内容之一,本文对高校的办学成本构成及控制对策进行进一步阐述,希望对高校的办学带来启示和帮助。