基于工程教育专业认证的环境工程专业人才培养核心课程体系建设

工程教育认证已成为我国工科教育发展的大势所趋,对于地方高校尤为重要。根据《环境科学与工程类教学质量国家标准》和《工程教育认证标准》的要求,本文以黑龙江科技大学环境与化工学院环境工程专业为研究对象,并进行实际举例,分析了应用型本科院校核心课程体系优化的必要性和当前存在的问题,并针对性地进行调整与优化。优化后的课程体系体现了环境工程专业特色,根据新课程体系来开展相关教学活动,学生的综合素质和工程能力均能够达到认证标准的规定。     

超滤膜技术在环境工程水处理中的应用探讨

在全球水资源日益紧张以及水资源污染的形势下,水处理技术显得愈发重要。水污染作为环境工程治理中的重要组成部分,已经成为我国重要的环境保护问题。超滤膜技术在我国的水处理领域中已经得到了广泛的应用,并且随着膜材料的快速发展,膜分离技术水平也得到了显著的提升。文章主要对超滤膜技术在环境工程水处理中的应用进行分析,为促进我国环境工程水处理技术的进一步发展提供参考借鉴。     

环境工程污水处理中膜生物反应技术的应用分析

近年来,随着我国的快速发展,经济、科技等领域都有了翻天覆地的变化,环境问题成为了人们最为关注的焦点之一。城市污水大致分为生活污水与生产污水两类,在处理污水的问题上,我国对相关技术的要求十分严格,需要应用到先进的污水处理技术来解决污水问题。膜生物反应技术是污水处理技术中最为核心的技术之一,又称MBR技术,现该技术被大量应用于环境工程的污水处理中。本文主要简述了膜生物反应技术的工作原理,并进一步分析了膜生物反应技术在处理环境工程污水时的优势及其劣势,探讨了环境工程污水处理中膜生物反应技术的应用情况及未来膜生物反应技术的发展前景,希望可以为膜生物反应技术的发展献出一份力,仅供大家参考。     

“卓越计划”背景下的环境工程课程设计教学改革

课程设计是环境工程专业实践教学的一个重要环节。本文结合当前“卓越工程师教育”的背景,从国家和用人单位对环境工程专业人才培养的需要出发,针对目前课程设计教学中存在的突出问题,提出了以培养卓越环保工程师为宗旨的课程设计教学新模式。     

环境工程水处理中超滤膜技术的应用探讨

水是人们赖以生存的主要资源,而随着我国经济文明的快速发展,水污染问题已经成为了影响人们生存的重要问题。在这种情况下,环境工程水处理工作就受到社会各界的广泛关注。而通过对超滤膜技术的充分应用,就能够对水体中的胶体物质与悬浮颗粒等进行有效的阻流,并对其中的生物与藻类等进行有效的去除,进而达到净化水资源的目标。本文就将针对超滤膜技术在环境工程水中的应用进行分析,以期为治理水污染问题提供相关参考。     

《河北工业科技》投稿须知

<正>《河北工业科技》足由河北科技大学主办的综合性技术类期刊,双月刊,单月月末出版,国内外公开发行。ISSN 1008-1534.CN 13-1226/TM.主要报道有关机械、化工、建筑、道路交通、电子、通信、仪表及生产过程自动化、机电一体化、计算机科学与技术、计算机辅助设计、材料工程、生物工程、环境工程、企业管理等领域     

环境工程建设的难点及应对措施探析

面对环境工程建设的难点问题，只有积极采取应对措施，进一步转变观念、加强科学管理、创新工作机制、解决好环境工程建设中出现的问题，才能达到真正改善市民的居住环境和生活质量的目的。本文探讨了环境工程建设的难点及应对措施。     

环境工程技术规范在节能减排中的作用及影响探析

随着经济的不断发展,环境的问题也愈加严重,我们绝对不能走先发展后治理的道路,而是要在发展经济的同时,利用环境保护工程为我们的后代开辟出一片蓝天。环境保护工程的周期比较长,其相关的技术规范在提高社会对排污处理的重视能够有效地提高企业节能减排的效率。因此,各个行业都应该学习环境工程技术规范,减少污染物的排放,尽最大可能提高资源利用率。一方面提高企业的经济效益,另一方面为环境的改善作出贡献。     

环境工程建设的难点及解决方法探究

当下,经济建设和群众生产生活都更加强调生态文明的开发。这种变化就要求城市发展也应当从不断适应生态环境可持续发展的总体趋势。而环境工程作为保障生态自然持续建设的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注。特别是在实际建设的过程当中,要尤为强调对难点的突破。本文以环境工程为出发点,重点叙述其建设的难点,并对相应的解决措施进行探究。     

高校环境工程科研实验室危化品管理实践

近年来，由危化品管理和使用不当造成的高校实验室安全事故时有发生，已引起社会广泛关注。环境工程科研实验室，因交叉性强且研究生学科背景复杂，其危险品使用和管理存在较高安全风险。通过统计近20年高校实验室安全事故，详细分析了环境工程科研实验室危化品管理过程中存在的安全隐患，提出了提升危化品实验室安全管理水平的有效策略，并结合江西理工大学环境工程科研实验室危化品管理的实践与探索，希望能够为提升高校环境工程科研实验室危化品的安全管理提供参考。