河南省高校留学生武术课堂开展问题探究

武术不仅是中国传统文化的重要代表之一,更是中国文化海外传播的先锋军。留学生武术课的开展,既能迎合留学生学习中华文化的需求,又能培养留学生向武术传播者的角色转变,发挥其媒介作用,可谓意义深远。根据调查了解,留学生武术课堂开展难点较多,以河南省留学生武术课堂为例,主要表现为师资力量薄弱、双语教材缺乏、训练场地受限、管理经验不足等不利因素。解决以上问题,是开展留学生武术课堂的重要步骤。     

“双一流”背景下来华留学生趋同化管理的问题及解决措施探讨

近年来,随着来华留学生规模逐年扩张,当前对留学生教育的发展要求已经从"重数量,轻质量"转变为提质增效,为此教育部强调高校应逐步实施对来华留学生与我国学生采取趋同化管理。"趋同化"管理已成为当下来华留学生管理的普遍共识,大部分高校也已摒弃了针对留学生的区别管理,但是在趋同化管理工作的开展过程中仍面临了不少问题和实施困境,文章从多方面总结并分析了趋同化管理中存在的问题和困难,针对主要问题提出了解决途径,以期促进高校留学生趋同化管理工作的有效开展。     

留学迈入大众化时代 理工科受青睐

在单边主义、保护主义的影响下,国际关系受到严重冲击,全球留学趋势出现变化。与此同时,突如其来的新冠肺炎疫情,使得本就饱受政治影响的全球留学发展遭遇更加严峻的挑战。近日,多项机构发布留学相关的报告。多份报告普遍指出,在国际教育资源进一步开放、留学主要目的地国相对宽松友好的留学、就业及移民政策等多种因素的共同作用下,中国留学生有了更加多元化的留学选择,更多来自普通家庭的孩子有了出国深造的机会,出国留学正在进入多元化、大众化时代。     

泰国留学生人际交往问题初探

泰国作为"汉语热"最典型的国家之一,泰国留学生是来华留学大军中非常重要的一部分。文章用质性研究方法分析泰国留学生在校期间跨文化人际交往过程中出现的问题和原因,并提供了一些切实可行的思路帮助这些来自异乡的留学生们建立一个良性的人际关系网络。     

课程思政背景下留学生思想教育研究与实践--以淮阴工学院为例

根据教育部统计数据显示:2018年,共有来自196个国家和地区的49.22万名留学生来华留学,其中"一带一路"沿线64国来华留学生人数共计26.06万人,占总人数的52.95%。来华留学生的数量不断增加,留学生教育事业不断发展。与此同时,由于生源数量的激增,留学生跨文化的不适应,道德法律意识淡薄等因素,导致教育管理的难度加大。     

坚守初心 造福国人——专访基因港(香港)生物科技有限公司创始人兼总裁王骏

基因港(香港)生物科技有限公司创始人兼总裁王骏的履历不单傲人,而且励志。他是改革开放后首批出国留学生,获美国威斯康辛大学分子生物学博士学位。他在中国大陆、美国、澳大利亚和中国香港等地的大学、政府部门、生物技术公司从事分子生物学、生物技术研究与开发和工业化生产逾40年,是80余项专利的发明人或发明人之一,也是香港首位创新科技讲座教授。     

高职院校来华留学生跨文化协同教育体系构建探讨

当前我国许多高校都有留学生,但是,对于他们的跨文化协同工作还远远不够。在高职院校中,对留学生的跨文化协同教育有着重要的意义,可以提高人才的本土化,是教育国际化的趋势要求,同时,也能响应国家政策要求,促进"一带一路"沿线国家教育的共同繁荣。当前,在高职院校来华留学生中,跨文化教育无论是在语言还是文化方面都存在着问题。本文分析了在华留学生中跨文化教育的现状,提出了在华留学生跨文化协同教育体系的构建原则,创新性地提出了建设留学生的跨文化管理系统,旨在提高跨文化能力,构建来华留学生跨文化协同教育体系。