远程教学——基础设施平台

从网络大学的概念中，我们推断出它的三个基础设施是：教育中。站、高速骨干网和用户终端网络。我们指出，在国内，远程教学网络将是未来最重要的学习模式。因此，家庭网络将是一个必要的基础设施平台。本文主要讨论关于远程教学的结构、关键技术和家庭网络连接媒体。     

创建企业网络大学的必要性与可行性分析

一、企业网络大学的现状与发展 在知识经济条件下，企业竞争更多表现为员工素质的竞争，员工学习能力的竞争，而强化对员工的培训则是打造学习型企业的必由之路。于是，一些国内名企将培训与激励紧密结合，建立自己的培训模式，为培养出国际水平的管理人才和技术人才，专门为内部员工兴建培训基地。因此企业大学也由此诞生。所谓企业大学，就是企业常设的员工培训基地。企业大学的观念是企业为了应付不断变化的商务环境，加强竞争优势的一个战略，它把传统的教室授课方式，转向随选式学习（1earning-on-demand）；从个别内部员工的培训，扩展到客户、供应链伙伴；培训不再是单一次课程，而是必须持续性、完整的学习程序；     

发展网大教育 服务经济建设

科技进步推动了网络大学教育模式的产生和发展,又增加了一条全新的学习途径。人们可以通过它获得学历和学位教育,以及知识和能力的针对性学习,这将能培养更多更好的经济建设人才,同时也为学习型组织的创建提供了新的思路。     

尊师重教 奠基未来——中国工商银行2012年教师节暨网络大学10周年庆祝大会在杭州举行

2011年9月11日,中国工商银行在杭州金融研修学院新院址召开2012年教师节暨网络大学10周年庆祝大会。会议宣读了《姜建清董事长致全行专兼职培训师和培训工作者的慰问信》,充分肯定了一年来全行培训工作所取得的成绩,并对下一阶段工作提出殷切希望和切实指导。罗熹副行长出席会议并作重要讲话。     

中国工商银行召开2012年教师节暨网络大学10周年庆祝大会

2012年9月11日,中国工商银行总行在杭州金融研修学院新院址召开了2012年教师节暨网络大学10周年庆祝大会。会议宣读了《姜建清董事长致全行专兼职培训师和培训工作者的慰问信》。罗熹副行长出席会议并讲话。     

国内大型科技园员工热衷报考网络大学

据悉，近日中关村科技园，上地科技园等国内知名科技园的很多技术员工，纷纷报考了与自己行业结合非常紧密的北京邮电大学网络教育学院（www．buptnu．com．cn），借此来提升自己的工作技能及综合素质。网络教育这种开放灵活的“终生教育”模式，已经被越来越多的技术行业在职人员认可与接受，成为他们充电进修的主要方式。     

我国网络大学现状

目前网络教育在我国处于初级阶段 ,各种条件比较缺差。但从中央到地方都相当重视网上资源的利用和开发 ,建立一整套严格的、有效的、统一的管理体系势在必行。     

大型企业E-learning项目运营体系研究——以国家电网公司网络大学为例

国内企业E-leaning发展飞速,国家电网公司也跟上节奏产生了丰富的成果,但在线学习的效果还有待提升。文章结合国内先进实践经验以及国家电网公司网络大学现状,提出个人的见解和思考。