新形势下经管类专业大学生就业问题及对策研究

一、前言2016年以来,我国经济社会发展进入新常态,产业结构逐渐调整,创新驱动优势明显,经济增速较之以往相对放缓。2020年以来,突发应急事件的出现使经济社会呈现新形势:一是给经济增长带来巨大压力,尤其是突发应急事件导致要素流动受限,供应链、旅游、餐饮等行业发生断崖式下跌;二是广大大中小学广泛采用线上教学,教学模式和学生接受知识的形式发生较大变化;三是大学毕业生逐年增加,而市场的工作岗位因突发应急事件而压缩,给大学生就业带来巨大压力[1]。     

优化高校内部控制的有效策略分析

随着我国高等教育的不断发展所需要的教育经费也在增加。“科教兴国、人才强国”是我国近年来提出的新的战略发展目标,飞速发展的高等教育使国家逐年增加了教育经费的投入力度。环境的变化也对我国高校内部控制建设水平的提升提出了更高的要求。频繁发生的高校贪腐现象引起了社会各界的高度关注,高校并不是贪腐的庇护所,一旦出现这种现象一方面会使国家财产受到严重损失,因此,应加大力度对贪腐、高校资金使用不当问题进行整治。不断提升高校内部控制体系的有效性能够在确保高校各项业务正常有序开展的同时,从根源上减少腐败案件的发生。     

预见未来

中国经济进入新常态,经济增长正由高速增长阶段转向高质量发展阶段转变,在整个宏观环境的变化下,实体企业以及金融机构正探寻高质量发展的动力源泉。产融结合是高质量发展的重要途径。但在资本市场动荡,融资环境趋紧的背景下,如何实现"技术+资本"的有效对接,实现技术价值的最大化?     

陕西省应用型本科院校教师实践教学能力发展研究

地方本科院校向应用型大学转型发展是我国高等教育的战略性调整,也是高等教育与经济发展相协调的必然趋势。在此背景下,要使人才培养符合社会发展和经济发展的需求,要培养出服务于地方经济的一线人才,教师实践教学能力的提升成为关键。陕西省高校教师的实践教学能力的提升面临了教学计划偏重理论、双师型教师缺乏、实践教学不受重视等问题,为了进一步提升教师的实践教学质量,应该从有针对性地进行教学设计、加强教师继续教育、重视教师实践能力的考核等方面入手,推进陕西省高校教师实践能力的发展。     

高职会计专业在教学中存在的问题及成因分析

当前很多院校都设置财会专业,并将其作为院校的重点学科,因此每年都会有大量的会计类毕业生涌入市场,但是低端的会计人才市场已经处于饱和,而市场急需的高端会计人才高校教育又难以满足。这对致力于培养应用型高级人才的高职院校是一个值得深思的问题。     

侯且岸与美国现代中国学问题研究述略

改革开放以来,随着中外文化和教育交流的逐步深入发展,国外中国学的研究日益引起了国内研究者们的重视。侯且岸关于美国现代中国学研究的贡献大致可归纳为:出版了第一部美国中国学研究专著、积极开设国外中国学(含美国中国学)研究的课程、培养了中国学研究的人才。这些都为进一步深化国内学界的美国中国学问题研究奠定了坚实的理论基础。     

高职物流专业实训教学问题探讨及改进建议

针对高职院校的物流专业实训教学方式各种利弊,笔者结合专业建设和人才培养的目标,提出了相关的建议.     

通风空调系统环境模拟综合实验室建设构想

考虑建筑环境与能源应用工程专业工程实践性较强的特点,为了提高师生的科研创新能力,本文梳理了通风空调系统环境模拟综合实验室的建设理念及思路,重点介绍了实验室的系统构成、系统设计的相关要求及建议措施,最后阐述了预期效果,为高校建设通风空调系统综合实验室提供一定的参考。     

翻转课程在研究生课程教学中的应用效果评估及模式推广

将翻转课程应用于思维型训练为主的研究生课程教学,可以锻炼学生时间管理、自主学习等能力。在提升翻转课程质量的同时,激励学生参与互动,师生共同努力提升翻转课堂在研究生课程教学中的应用效果。此外,社会各界积极采取措施加大翻转课程的推广,促进优秀教育资源共享,以期提升我国高等教育水平。     

高师院校课程与教学论团队建设的理论思考与实践探索

课程与教学论是一门理论性学科,也是一门实践性学科。正确理解课程与教学论学科的理论性和实践性,是开展课程与教学论研究和推进学科发展的前提。加强课程与教学论团队建设是教师教育改革的需要,也是高师院校强化与中小学合作、服务基础教育的重要途径。我国高师院校课程与教学论团队迄今经历了近40年的发展过程,组织建制不断扩充,发展平台逐渐提升,学术队伍日益壮大,但目前也存在诸多问题,亟需改进与优化。为了更好地促进课程与教学论团队发展,高师院校需要凝聚资源,深化综合改革,加强制度建设,实现团队活动的日常化,进一步拓展国际交流与合作。