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概念是中小学学习的主要内容之一,迷思概念的存在干扰了学生对新知识的获得,阻碍了学习。本文简要介绍了迷思概念可能的原因、特点和概念转变的条件后,对用WebQuest促进迷思概念转变的教学策略进行了探索。  相似文献   
2.
WebQuest是目前一种新兴的信息化教学模式,现已成为信息技术教育方面的前沿课题。这一教学模式一般用于理化课程的教学,本文就WebQuest教学模式在文学类课程中的应用做了大胆的尝试并总结了该方法使用的几点反思,从而得出只要使用得当WebQuest同样可以运用于历史、文学、旅游等具有浓重中国文化背景的课程的教学的结论。  相似文献   
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