英语里非真实移动中的移动知觉

英语里非真实移动中的移动知觉表现在相对移动、闪动、观察格局的移动及其产生的视角变化、观察角度转换、语言概念等级变化、诱动、观察者与观察对象之间的距离变化、语义及概念的复现等方面,这些知觉产生了相应的语义结构和语言活动,反映了认知中的变化、发展、矛盾,融合了不同个体在认知心理和客体的客观真实性。对其探讨有助于揭示认知发展和语言发展轨迹。     

论网络教学在大学英语改革中的重要性

大学英语网络教学是一种新型的教学模式。它具有开放性、自主性、交互性和个性化优势,改变了师生在教学中的传统角色,使学生成为教学中心,教师成为教学的组织者、指导者、合作者和促进者。网络教学有助于学生的个性化学习;网络教学能促使教师更新教育观念。     

利用网络数据库提高论文初审质量

编辑在初审工作中利用网络数据库审查稿件,能比较科学地对论文的独创性、创新性和科学性作出初步评价,并对参考文献引用的合理性、著录规范性进行分析。编辑合理、充分地利用网络数据库,有利于提高初审质量和工作效率。     

高职高专旅游英语教学中跨文化交际能力的培养

语言是文化的裁体,文化支配着语言。不同文化背景的人们在交际的过程中,由于文化差异,交流双方很容易产生文化障碍。要获得跨文化交际的最佳效果,我们不仅要掌握语言本身的规律,更要了解语言所承载的深刻文化内涵,通过一些手段来培养学生的跨文化交际能力。     

大庆地区高等院校英语教育教材使用的研究--从《大学英语教程》修订看专业英语的发展

大庆地区高等院校英语教育一直使用北京外国语大学编写的<大学英语教程>,把它作为基础课的教材.对于该教材使用情况的研究有利于其他院校的借鉴,也有利于英语院系的改革和发展.     

培养高职护生英语自主学习能力的教学模式研究

培养学生的英语自主学习能力是目前我国英语教学研究的重点。培养大学生的英语自主学习能力就是通过教师的引导和启发,培养和提高学生的英语学习能力。本文结合我院的实际情况,探讨了高职护生的英语自主学习模式,以期能对我院的英语教学起到一定的作用。     

美英银行现场检查和非现场检查的比较与启示

科学的监管方式和监管手段对于防范我国日益突显的银行风险有着重要意义。本文对美英银行业的现场检查和非现场检查进行比较,为改善和提高我国商业银行的监管方式和监管手段提供借鉴。     

对中外合作办学项目中英语课堂教学改革的几点思考——以浙江工商职业技术学院中澳合作办学项目为例

本文基于中外合作办学项目中英语语言课教学模式的特色,结合作者在合作项目中的英语教学实践,针对当前中外合作办学项目中英语课堂教学所存在的部分实际问题,提出了英语课堂教学改革的几点建议。     

经济类英语新词隐喻的认知研究

随着社会的迅速发展,英语词汇中出现了大量的新词,其中经济类英语新词占了很大一部分比例。在基于隐喻理论的基础上,本文探讨了经济类新词的构词方式、隐喻机制以及功能,试图为理解该类词汇提供新的视角。     

英语活动对高职生英语学习动机影响的研究

以649名（活动前338名，活动后311名）高职护理专业学生为被试，另加49名普通专科外语系学生为对比组，运用定量研究的方法，研究英语活动与学生英语学习动机之问的关系，并用SPSS（社会科学统计软件包）对统计数据进行分析。独立样本T检验结果表明，三个月的系列英语活动对激发受试者的挑战精神和战胜困难后的成就感方面及部分外在动机方面有统计学显著性差异；同时从整体数据分析，通过英语活动的开展，学生的学习动机，无论是内在还是外在动机都有所增强。