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1.
为了适应经济结构的调整和产业转型的升级,我国多次出台了关于“产教融合”的政策文件。如何借助“产教融合”实现旅游类专业应用型人才的培养目标,是地方本科高校旅游类专业教师需要探讨和实践的重要课题。本文以晋中学院旅游管理系为例,探讨产教融合背景下旅游类专业应用型人才培养体系的优化路径,并试图结合实践构建“围绕一条主线,依托三方协同,开展四类合作,实现六个结合”的1346人才培养体系,以期为有效提升旅游类专业应用型人才培养水平提供借鉴。  相似文献   
2.
空气质量指数(AQI)在波动中既具有整体的时间序列线性特征和明显的季节性波动周期,又具有多种因素影响的不确定性,为了提高AQI的预测精度,基于Ri386 3.3.3和Matlab R2014a两种编程软件,提出了一种同时具有线性和非线性的复合特征的时间序列预测模型——SARIMA-SVR组合模型。以太原市2014年1月—2019年7月的AQI月均值数据为基础,利用SARIMA时间序列模型进行线性预测,利用SVR模型对残差进行非线性预测,加和得到组合预测模型的预测结果,分析比较SARIMA,SVR和SARIMA-SVR这3种模型的预测结果和平均绝对百分比误差。结果表明,组合预测模型发挥了2种模型各自的优势,相较于单一预测模型的预测结果而言,其预测精度更高,稳定性更好。通过此模型得到的空气质量预测结果不仅可为人们的日常生活提供指导,而且可为大气污染的防治工作提供科学依据和借鉴意义。  相似文献   
3.
A principal source of interest in behavioral economics has been its advertised contributions to policies aimed at ‘nudging’ people away from allegedly natural but self-defeating behavior toward patterns of response thought more likely to improve their welfare. This has occasioned controversies among economists and philosophers around the normative limits of paternalism, especially by technical policy advisors. One recent suggestion has been that ‘boosting,’ in which interventions aim to enhance people’s general cognitive skills and representational repertoires instead of manipulating their choice environments behind their backs, avoids the main normative challenges. A limitation in most of this literature is that it has focused on relatively sweeping policy recommendations and consequently on strong polar alternatives of general paternalism and strict laissez faire. We review a real instance, drawn from a consulting project we conducted for an investment bank, of a proposed intervention that is more typical of the kind that economists are more often actually called upon to offer. In this example, the sophistication of current tools for preference attribution, combined with philosophical externalism about the semantics of preferences that makes it less plausible to attribute their literal self-conscious representation to people as propositional attitude content becomes more tightly refined, blocks applicability of the distinction between nudging and boosting. This seems to call for irreducible, context-specific ethical judgment in assessing the appropriateness of the forms of paternalism that economists must actually wrestle with in going about their everyday business.  相似文献   
4.
何蓉蓉  盘毅 《价值工程》2014,(27):291-293
行政管理专业兼具政治性、管理性、应用性等多重属性,而应用性是其未来的发展趋势,探究行政管理专业应用型本科人才培养之路是当下的一个艰难的课题。本文在梳理行政管理专业属性的基础上,指出了对行政管理专业应用型本科人才培养进行科学定位的三大障碍,最后从充分发挥学科优势和地区特色、努力适应社会发展和时代进步、坚持提高实践技能和就业竞争力三个方向指明了行政管理专业应用型本科人才培养的方向。  相似文献   
5.
在国际贸易本科专业的教学中,实践教学环节作用日趋重要。为了更有效地培养国际贸易应用型人才,必须对专业实践教学体系进行改革创新。文中针对目前国际贸易本科专业实践教学中存在的问题,提出从校内基础教学环节、校外扩展教学环节、社会实际运用环节三个层次构建实践教学体系,提高国际贸易专业实践教学体系的效果。  相似文献   
6.
《价值工程》2014,(7):263-265
著名教育理论家陶行知先生曾提出"六大解放"的教育理论,其教学理念在长期教育实践之中取得了显著成效,其教育思想以创造力培养为主旨。在倡导创新教育的今天,陶先生的理论依然可以指引我们改变传统的教育观念,彻底的解放学生,培养学生的创造精神,发展创造能力。正确解读"六大解放"理论并将其合理运用到应用型本科教学中,对培养社会所需的创新型应用型人才具有很高的理论指导和实践应用价值。  相似文献   
7.
为了消除在构建谱聚类算法的相似矩阵时,高斯核函数中尺度参数的波动影响,构建了一种自适应相似矩阵,并应用到谱聚类算法中。自适应相似矩阵中数据点间的距离度量采用测地距离算法,相距较近的两点间的距离近似于欧氏距离,相距较远的两点则先根据欧氏距离得到每个数据点的k个近邻点,然后累加近邻点的测地距离,由此得到每对数据点间的最短距离。两点间的局部密度用共享近邻的定义来表示,更好地刻画了数据集的本征结构。在5个人工数据集和国际通用UCI数据库中的5个真实数据集上进行实验。实验结果表明,所提算法的聚类准确率高于对比算法的准确率,对复杂分布数据有很强的自适应能力。研究成果为数据挖掘及机器学习提供了思路和方法。  相似文献   
8.
Fredj Jawadi 《Applied economics》2015,47(34-35):3613-3616
This note discusses topics concerning recent evolutions in financial economics research. It focuses in particular on the progress of quantitative finance and applied economics in the context of the global financial crisis. To this end, I examine various important topics in Economics and Finance and discuss several empirical studies on the statistical properties of macroeconomic and financial data through the application of different econometric methodologies. I analyse their empirical findings and discuss their conclusions.  相似文献   
9.
王新风 《价值工程》2015,(4):273-274
本文从高职教育的常见模式分析出发,讨论了当代学生特点与各种教学模式之间的欠匹配问题,以思考与实践的结果提出了应用型技能人才培养应有的流程和可取的变化,希望能对相关教学工作有所启迪。  相似文献   
10.
自1999年,新建本科院校作为一个高校群体如雨后春笋般诞生,到2013年,湖北省新设置了15所本科院校.本文从院校的发展、定位、人才培养方案情况、发展战略等几个方面对湖北省新设置的15所本科院校进行了分析,对这15所学校升格后的发展情况进行了研究.  相似文献   
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