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1.
于新彦 《价值工程》2011,30(21):179-180
普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。  相似文献   
2.
白晓斌 《价值工程》2011,30(4):259-260
军校学员作为我军现代化军事人才的重要组成部分,是实现科技强军的重要力量,其思想政治素质的高低关系着我军建设的成败。本文从新时期军校学员思想政治教育的教育环境、教育主体、教育要求面临的挑战出发,提出军校思想政治教育要统筹协调,营造良好思想政治教育环境;要创新方式,提高思想政治教育的实效性;要突出特色,增强思想政治教育的针对性。  相似文献   
3.
不同的世界观,决定着不同的人生追求和人生道路。培养军校学员科学世界观,必须充分发挥以课堂教学和社会实践的主渠道作用,创新教学教法,使科学世界观教学相长,不断深化学员对马克思主义科学世界观的认识;必须以校园文化和日常管理制度为载体,合力打造学员自觉践行科学世界观的良好外部环境;必须充分利用电子媒体、网络课堂等手段,为科学世界观培养插上现代信息技术有力翅膀。  相似文献   
4.
王源 《价值工程》2014,(9):292-293
迅猛发展的新兴媒体在给青年军校学员提供了方便、快捷的信息服务,丰富了他们的生活的同时,也对他们的思想造成了一定的冲击。面对意识形态领域斗争日趋尖锐复杂的现实,我们必须及时、正确地认识新兴媒体的作用,一方面要采取适当措施帮助学员青年军校学员建立正确的人生观和价值观,另一方面运用心理学相关知识进行心理防护,预防和消除新兴媒体带来的不良影响。  相似文献   
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