全文获取类型
收费全文 | 421篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
财政金融 | 11篇 |
工业经济 | 11篇 |
计划管理 | 140篇 |
经济学 | 71篇 |
综合类 | 140篇 |
旅游经济 | 2篇 |
贸易经济 | 25篇 |
农业经济 | 1篇 |
经济概况 | 23篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 43篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 48篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有424条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
数字网络语音室的设计与布设 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟企业的合作伙伴大多来自不同的文化背景,跨文化管理是必然的趋势。对虚拟企业进行跨文化管理,要分析其成员的文化背景及组织内部结构特点,本着相互理解、宽容的态度,在虚拟企业内部建构团队文化,进行信任、沟通和冲突的及时管理,以利于虚拟企业的有效运作。 相似文献
2.
如何提高高职会计学生学习的效率与效果,从而使之熟悉会计岗位工作,一直是会计职业教育研究的一个重要课题。互联网络环境下,出现了微课、慕课等教学形式,从而出现了与传统教学模式相反的“翻转课堂”新型教学模式。通过对高职会计课程设置、教师课堂教学重点及教学方法的合理设计,将有利于促进教学目标的实现。 相似文献
3.
文章分析了传统理论教学所存在的问题,结合《配送中心运营管理》课程的特点,将PBL教学模式与多媒体技术进行结合改革课堂教学模式,从而达到提高学生积极性和创造性的目的,对实施前准备工作、课堂教学中的组织和课堂后质量考核评价进行了设计和应用,从而达到培养学生职业能力的目的。 相似文献
4.
Kathryn Hall-Newton Janice Rudkowski Jacqueline Hogue Polina Ratnichkina 《Journal of Education for Business》2019,94(6):390-399
The authors explored undergraduate business students’ feelings and thoughts about themselves, other students, and their professors when mobile devices are used in the lecture hall for nonacademic purposes. Specifically, they investigated mobile device use during class time, and whether students support it, are indifferent toward it, or consider it to be an intrusion. Using the critical incident technique, the authors thematically categorized students’ thoughts and feelings regarding mobile device usage in the classroom for nonacademic purposes. The results uncovered unique perspectives presented by the students that carry implications for students, professors and administrators. 相似文献
5.
本文探讨如何提高面点烹饪实训教学有效性的对策,分局多年来在面点烹饪实训教学中的经验研究教学改革相关内容。 相似文献
6.
7.
Nicole L. Davis 《Journal of Teaching in Travel & Tourism》2016,16(3):228-232
A well-designed flipped course requires a significant amount of planning and preparation, but has great benefit to both students and instructor. Using Bloom’s Taxonomy as a guide, one can design effective online and in-class components that maximize benefits to students. A flipped classroom allows students more time to interact with peers and their teacher, and collaborate with teams. This paper will describe how one tourism educator flipped an advanced marketing course, as well as the technology tools used in content creation. 相似文献
8.
9.
10.
西方科学研究注重逻辑思维能力,而习惯于直觉经验性思维方式的中国学生在学习西方经济学的过程中感到“非常难学”。尤其是地方高校的财经、管理类学生本身的数学基础相对薄弱,班级中存在相当比重的文科学生,这使西方经济学的教学可谓“难上加难”。教师在教学过程中有必要对基本数学概念进行再梳理、做好与数学理论的衔接工作、进行图形板书化解抽象问题以及更多地利用生活案例加强学生的逻辑思维能力,提高西方经济学的教学效果。 相似文献